Сентиментальная проза конца 19го века.
Дочка прочла за эти выходные и оставила отзыв.
***
История одинокой девочки, которая отчаянно хотела любви.
Аня живёт в приюте с рождения. Нравы там строгие, ласки нет. Да и Аня не самый послушный ребёнок. А так хочется, чтобы кто-нибудь тебя любил, о тебе переживал, о тебе заботился! Однажды приходит новая надзирательница (именно так называется должность, не воспитательница). Она приласкала девочку, поцеловала её. И это счастье! Это надежда. Но у надзирательницы есть своя дочка - ей есть кого любить.
Девочка сбегает. Бродяжничает. Бездетная пара даёт ей приют.
Аня живёт в их доме несколько лет в качестве воспитанницы. Отношение к ней доброжелательное, но ровное. Тепла нет. Однажды к ним приезжает племянник - замечательный мальчик. И Аня видит, что его любят, ему очень рады. Хозяйка дома неудачно делает ей замечание: надо быть почтительной и благодарной. Аня уходит.
Она находит место в большой крестьянской семье. Работает наравне со всеми. Но приходит болезнь, ей сообщают, что задаром лечить её и кормить никто не будет.
В больнице Аня знакомится с девочкой, которая недавно потеряла мать. Аня выхаживает её. И привязывается к ней. Сама даёт то, что всю жизнь искала - любовь и ласку. В это время её находит та добрая женщина из приюта, предлагает ей работать в нём няней малышей. Аня соглашается.
Через неделю Анна выписалась из больницы и прямо отправилась в Сиротский дом, где Нина Ивановна выхлопотала для неё обещанное место. Опять очутилась она в давно знакомых комнатах с серыми стенами и тусклыми стеклами. Главная надзирательница младшего отделения приняла ее ласково, как девушку, рекомендованную Ниной Ивановной, и, подробно объяснив ей в чем будут состоять её обязанности, ввела ее в залу, где в этот час были собраны все дети под надзором своих няней. Анна очутилась среди полусотни мальчиков и девочек от двух до семилетнего возраста. Одни из них еще с трудом переступали на своих крошечных ножках, другие бойко бегали и задорно толкали друг друга; несколько девочек свертели себе из тряпок подобие кукол и тихонько баюкали их; один маленький мальчуган колотил ручонкой по скамье и выкрикивал при этом какое-то слово, понятное ему одному. Анна искала глазами Лёлю, но не находила ее среди всех этих малюток с однообразно остриженными головками в темных однообразных блузах.
- У вас здесь, кажется, есть знакомая? - спросила надзирательница. Лёля Томилина, приди-ка сюда.
Как, неужели эта девочка с робким взглядом, с унылым, безучастным личиком - Лёля?.. Но вдруг лицо девочки оживилось, в глазах её блеснул луч радости.
- Ты от моей мамы! - закричала она и повисла на шее Анны.
Анна крепко, нежно прижала ее к себе.
- Ты мне рада? Ты хочешь, чтобы я с тобой осталась? - тихонько спросила она.
- Хочу, хочу! Милая, голубушка, останься! - просила девочка, прерывая слова свои поцелуями.
Анна обняла ее, приласкала других девочек, которых надзирательница подвела к ней, как её будущих питомиц, и легко, радостно стало у неё на душе. Она почувствовала, что здесь, наконец, она не будет чужой, лишней, что все эти маленькие существа чахнут без любви, без ласки, как едва не зачахла она сама, и что в сердце её найдется достаточный запас нежности, чтобы согреть и оживить сердца сирот, вверяемых её попечениям.
***
Знаком вам автор?
Я посмотрела: Александра Анненская много для детей писала.
Есть у неё биографии известных людей для детей. В СССР "Робинзона Крузо" читали в изложении Чуковского, а в царской России - Анненской.
Вообще, для меня открытие, что было не мало авторов в РИ, пишущих для детей. Только что-то нелестное про Чарскую слышала) Хорошо, что сейчас их переиздают.