Интересно по какому принципу новостройки прекрепляют к школе? На следующий год младший сын идёт в первый класс. Когда покупали квартиру в новом доме, была уверена, что дом будет прикреплён к самой ближайшей школе.
Каково же было моё удивление, когда зайдя на сайт школы не увидела в прикреплённой территории нашего адреса.
Школа видна из окон, но по адресу регистрации дом к ней не относится 🤔 Тогда к какой? В округе 4 школы. Все они обычные общеобразовательные, без статуса лицея или гимназии.
Варианты лицея или гимназии на этапе поступления в первый класс не рассматриваю.
Начала мониторить сайты школ района и выяснила, что дом прикреплён к самой дальней школе. Если смотреть по рейтингу удалённости, исходя из 2гис - то расстояние следующее:
Школа 1- 350 м - в шаговой доступности, неспешным шагом идти 10 минут. Имеет статус школы кадетского движения.
Школа 2 - 700 м. Пешком дойти не проблема, если на общественном транспорте 1 остановка. Средняя общеобразовательная школа, без какой-либо направленности.
Школа 3 - 720 м. С углублённым изучением отдельных предметов. Также можно дойти пешком, на общественном транспорте 1 остановка, но в противоположном направлении от школы 2.
Школа 4 -1км. С углубленным изучением отдельных предметов, к ней и прикреплён наш дом. Пешком первоклассника даже после периода адаптации отпускать одного напрягательно, на трамвае 3 остановки.
Выбирать школу по отзывам в интернете не вариант. Они разнятся - про каждую есть и хорошие, и негативные.
Ближайшая школа - с кадетским уклоном, проходит много мероприятий патриотической направленности. В этой школе учится и старший сын. Так что представление о школе имеется. Помимо общеобразовательных предметов в обязательном порядке идут строевая подготовка и хореография. Про качество обучения в средних и старших классах сложно сказать.
В начальной школе сын учился у опытного педагога, обучением были довольны. При переходе в среднее звено, на их параллели предметы вели в основном молодые педагоги, которые и с дисциплиной справится не могли, и материал толком донести. Были мысли перевести после 5 класса в другую школу, но ребенок категорически отказался. Учли его мнение. До второго полугодия 6 класса был ударником, не прилагая каких- либо усилий, "выезжая" на способностях. Ну а дальше, появилась подростковая лень, приоритет в сферу общения, нежелание выполнять домашку. Короче, скатился на тройки. С 7 класса педагогов поменяли на более опытных, но лень-матушка берёт своё. Сейчас уже в 8 классе. В школе чувствует себя комфортно, но ходит больше пообщаться, нежели за знаниями. С одноклассниками дружеские отношения, имеет друзей и из паралельных классов.
Понятно, что времени до зачисления в первый класс ещё вагон и маленькая тележка, но начали задумываться в какую школу записать младшего ребёнка. В том числе и на занятия по подготовке к школе.
Правила приёма детей в первый класс едины, но все же позвонила в эти школы, объяснила ситуацию.
Ответы:
Школа 1 ( ближайшая, кадетская). У вас будет приоритетная запись, так как старший ребёнок обучается в нашей школе. Будем рады видеть вашего младшего на занятиях по подготовке. Занятия вам помогут сориентироваться в выборе школы, думаем у нас вам понравится.
Школа 2 . Вначале в школу зачисляем детей, проживающих на закреплённой территории. Если ребёнок посещает занятия по подготовке к школе у нас - то на втором этапе подачи заявлений, при наличии свободных мест, в первую очередь зачисляем тех, кто посещал "подготовишки".
Школа 3. На подготовку к школе можете записаться, но это не гарантия зачисления в школу. У нас рейтинг выше, чем у других ближайших школ. Вряд ли у нас останутся места для детей, проживающих на незакрепленной территории. Обычно много бывает детей с внеочередным правом зачисления. В последующих классах при наличии вакантных мест и успешной учёбе можете перевести к нам.
Школа 4. Если вы проживаете на закреплённой територии, то конечно, примем. Ближайшая к вам школа переполнена, там много новостроек, а у нас наполняемость в пределах нормы, поэтому и ваш ЖК прикрепили к нашей школе. Хотя приказ о закреплении территорий может обновляться каждый год. В плане поступления в первый класс рассматривайте либо ближайшую, так как у вас приоритетное право, либо нашу по адресу регистрации.
У знакомой дочка нынче пошла в первый класс. На подготовительные занятия в прошлом году возила в лицей. Девочка очень развитая, поэтому варианты обычных школ не рассматривали. С 4 лет - посещение различных "развивашек" - ментальная арифметика и прочее. К тому же, специфика работы позволяет отлучаться в рабочее время и проблем с провожанием и забиранием ребёнка, не смотря на отдалённость проживания от лицея, не было бы.
Когда наступило время записи - в лицей идти передумали. У дочери начались частые продолжительные простудные заболевания, снизился иммунитет и мама решила, что лицейская нагрузка тоже может не лучшим образом отразиться на состоянии здоровья.
Но получилось так, что и в школу по прописке не смогла определить ребёнка (заявление подала в сроки первого потока, но не в первый день), а количество первоклашек, проживающих на территории превысило количество планового набора. В результате через Управление образования порекомендовали школы, в которых остались места. С местом обучения определились только в августе. Амбиций поубавилось, теперь говорит, главное, чтоб был учитель хороший. Ребёнок посещает обычную школу района, к дому по сути не близко.
Конечно, посещать занятия по подготовке будущих первоклассников вовсе не обязательно.
Ребёнок у которого всё в порядке с интелектуальным развитием, хорошо развиты внимание, память, мышление, моторика, есть мотивация к обучению и нет сложностей в общении со сверстниками будет успешен в школе. И знания "возьмёт" у любого учителя.
Но несомненным плюсом будет являться то, что ребёнок будет иметь представление о школе, уроках, учителях, да и сама адаптация к школе будет проходить легче.
Мне как маме, главное чтоб ребёнок ходил с желанием и ему было комфортно. В школу по прописке пойдут и его друзья из детского сада ( сад территориально ближе к той школе), многие одногруппники проживают в районе той школы. В ближайшую к нам из группы, похоже никто не пойдёт. А так, сын коммуникабелен, друзей найдёт везде.
Мнения других членов семьи будущего первоклассника выглядят примерно так:
Папа: " В первый класс, однозначно, в ближайшую. Маршрут знает. Утром с братом будет ходить. Домой без проблем доберётся сам. А среднее звено - оно везде слабое звено. Нормальных учителей нигде не хватает, оно им надо подростковые заморочки терпеть? Не будет устраивать качество образования, и если будет хорошо учиться - тогда можно и вариант лицея рассмотреть"
Сестра: " На подготовку удобнее ходить в ближайшую. Походит - будет понимание, что такое школа. А так в первый класс, лучше б сразу записали в более сильную, а то потом может и не захотеть школу менять, как этот ( это она про среднего). Тоже ведь хорошо учился,потом съехал. По прописке школа вроде более лучшей считается. Если переводить - то сразу после началки, пока оценки хорошие"
Брат: " Ой, да, что заморачиваться. В мою школу пойдёт. Я ближе к делу разузнаю, кто там топовый педагог, из тех, кто первый класс будет брать и договорюсь, чтоб к ней записали. Скажу, что со мной братишку не сравнить 😆. Да и на подготовке поймут, что он у нас замечательный. И вообще, какая разница где учиться? На фига ему лицеи, главное, чтоб был здоров, имел хороших друзей и радовался, как я! "
Проанализировав ситуацию, всё же записала на подготовку ребёнка в ближайшую школу. Занятия проходят 2 раза в неделю по 4 урока. Посещает вторую неделю, очень нравится заниматься, ждёт с нетерпением.
Вот бы старший так в школе учился 😆
Думаю, ближе к апрелю определюсь в какую школу подавать заявление на запись в первый класс.
Сам будущий первоклассник на вопрос в какую школу бы пошёл отвечает: " Ну не знаю, я бы и с друзьями из садика хотел бы вместе учиться, и в этой, куда на подготовку хожу очень нравится."
Вчера, пока ждали детей с занятий, пообщались с родителями. Многие тоже повели детей на подготовку в данную школу, не по прописке. В основном, это проживающие на территории, относящийся к школе 2. Наслышаны, что рейтинг у той школы ниже. Кого-то именно кадетский уклон и привлекает.
В общем, пока определяемся и наслаждаемся последним годом счастливого дошкольного детства!
У кого то были "заморочки" с выбором школы? Что было в приоритете для записи ребёнка в первый класс?