Моя дочь учится в ближайшей к нашей деревне школе. Сегодня я была там на концерте, посвящённом дню учителя и отметила много интересных моментов.
Анализ я проводила, исходя исключительно из собственного опыта проводимых мероприятий в школах , где училась я.
Я очень хорошо помню, какая длительная и
дотошная подготовка к праздникам была в моей школе (и в первой школе дочери).
Весь тайминг концерта был четким, выверенным до минуты. Каждый выступающий знал, в какой момент он выходит. А из-за количества репетиций знал не только свой стих или песню, но и стихи с песнями остальных участников.
Любой номер был тщательно подготовлен и отрепетирован. Серьезность была не меньше , чем на вступительных экзаменах в театральное училище. Да даже в детском саду у дочери музыкальный руководитель организовывала какие-то невероятные фееричные концерты с костюмами, сотней разных танцев и замысловатыми сценариями.
Что касается материально-технического обеспечения: в крупных школах это дорогое и качественное музыкальное оборудование, крутая мультимедиа, смена декораций, специальный выход на сцену (а кое-где даже занавес как в театре).
Ну ладно, как минимум, это полноценный актовый зал.
Что сегодня увидела я : помещение для мероприятий очень отдалённо напоминает зал. Ремонта это помещение не видело примерно лет 60. Пианино, на котором играла одна из учениц, не видело настройщика примерно никогда.
Что касается самого концерта.
Моей дочери сказали о выступлении за 2 дня до концерта. Никакой тебе настройки и проверки звука, микрофона. У неё было ноль репетиций. Собственно, как и у всех остальных. Дети танцевали невпопад, ошибались , сбивались. Ведущие заикались, забывали слова. Никто из выступающих не знал, когда и за кем идёт номер. Просто все сидели в зале, а на сцену выходили после того как их объявляли.
И знаете что? Несмотря на то, что это был совсем не «лакшери ивент», не современные песни и креативные номера, не идеальные выступления, у меня остались невероятные впечатления от концерта.
Эти учителя , подшучивающие друг над другом, ученики, визжащие в поддержку любимого педагога , картавые первоклашки , держащие трясущимися руками микрофон. Это было так душевно. Так тепло. Так просто и так трогательно. Может именно так, как и должно быть в крупных школах, где каждое выступление вылизывается до идеала.
