Найти в Дзене
Психология для жизни

Как не превращаться в фурию учительницу для своего ребенка дома?

Мне часто задают вопрос: Как не превращаться в фурию учительницу для своего ребенка дома? Дело в том, что это разные роли- мама и учительница. И в ситуации помощи ребенку в освоении школьной программы может происходить смешение ролей и оттуда конфликт. Мама любит и здесь в словах и мыслях сочувствие- страх за ребенка: "Ты до сих пор не сделал уроки. Мне жаль. Я бы не хотела , чтобы тебе было стыдно завтра перед учительницей и ребятами." Она рада просто быть с ребенком, в том числе, помогать делать уроки. Ключевое слово "помогать". Учительница контролирует и она требовательна и холодна: "Почему ты до сих пор не сделал уроки?! Ну-ка быстро садись!" И если Вы с ребёнком в роли учительницы, то лишаете его родительской любви и поддержки. И он будет добиваться от Вас проявления этой любви и безусловного принятия, а значит создавать ситуации, в которых трудно терпеть его поведение. А ведь при этом нужно еще и уроки сделать! Не выходите из роли мамы. Вы должны быть по одну сторону баррика

Мне часто задают вопрос: Как не превращаться в фурию учительницу для своего ребенка дома?

Дело в том, что это разные роли- мама и учительница. И в ситуации помощи ребенку в освоении школьной программы может происходить смешение ролей и оттуда конфликт.

Мама любит и здесь в словах и мыслях сочувствие- страх за ребенка: "Ты до сих пор не сделал уроки. Мне жаль. Я бы не хотела , чтобы тебе было стыдно завтра перед учительницей и ребятами." Она рада просто быть с ребенком, в том числе, помогать делать уроки. Ключевое слово "помогать".

Учительница контролирует и она требовательна и холодна: "Почему ты до сих пор не сделал уроки?! Ну-ка быстро садись!" И если Вы с ребёнком в роли учительницы, то лишаете его родительской любви и поддержки. И он будет добиваться от Вас проявления этой любви и безусловного принятия, а значит создавать ситуации, в которых трудно терпеть его поведение. А ведь при этом нужно еще и уроки сделать!

Не выходите из роли мамы. Вы должны быть по одну сторону баррикад. Дайте ребенку больше принятия его чувств. Помогите ребенку найти смысл выполнения домашнего задания. Выслушайте его.

Часто проявляет себя во время помощи в приготовлении домашнего задания с ребенком страх показаться плохой мамой. И тогда в Вас включиться защитная агрессия. И направлена она будет на ребенка. А он, в свою очередь, будет защищаться. Причем защита может быть разной: пассивность, игнорирование, хамство и т.д. Вот и конфликт.

Есть ещё моменты, когда сами родители не любят школу. Делая с ребёнком уроки, они злятся на ситуацию, переносят эту злость на ребёнка. Внушают эту нелюбовь и ребёнку тоже.

В этом случае нужно либо решить свои психологические проблемы, либо отдать ответственность за учёбу ребёнку, либо обратиться к сторонней помощи.

Бывает и то, что родители требуют от ребёнка слишком взрослого поведения в школе при гиперопеке в его дошкольном возрасте. Или у родителя есть единственный смысл жизни -это ребёнок и, поэтому он так зацикливается на жизни ребенка , что не даёт ему самостоятельности. В результате ребёнок становится вялым и безынициативным, а родителя в конце концов это раздражает. А на самом деле папа или мама злиться на себя и свое бездействие. И тогда, задайте себе вопрос: От чего я отвернулась в своей жизни? Какие вопросы не хочу решать? Какие претензии у меня к себе?

В общем, нужно разбираться. Очень много в этом вопросе зависит от родителей и их отношения к себе, школе, супругу и ребёнку. Готова помочь разобраться Вам и Вашему ребенку.

Автор статьи - психолог Ольга Чупахина

Записаться на консультацию к Ольге Чупахиной можно на нашем сайте НАЖАВ ЗДЕСЬ