Найти в Дзене
Шепот интуиции

Преподаватель и студентка

Октябрь. Начало пассивного осеннего настроения. Мой депрессивный сезон в этом году открылся с идеальным для этого случая событием. Мне понравился преподаватель. Очень. Мне 27 лет, ему 30. Но в этой истории не будет никакого продолжения по нескольким причинам. Первая - разные статусы. Очень часто студентки влюбляются в своих преподавателей, которые кажутся им умнее и красивее их ровесников. И на это надо делать акцент, ведь психологическая причина кроется в банальном желании испытывать влечение к человеку, который может тебе дать больше, чем другие. Но, как сказал психолог, к которому я тут же побежала, это не выходит за рамки влюбленности, обычно просто переключаются на кого-то другого и забывают об этом. Я же ему написала об этом, и это необычно для данного случая. Вторая - то, что я его младше на 3 года не говорит о том, что у нас найдутся общие интересы или взаимное притяжение. Возможно, у него другой вкус на женщин, более типичный, напимер, с большой грудью и недалеким умом, но мил

Октябрь. Начало пассивного осеннего настроения. Мой депрессивный сезон в этом году открылся с идеальным для этого случая событием.

Мне понравился преподаватель. Очень. Мне 27 лет, ему 30. Но в этой истории не будет никакого продолжения по нескольким причинам.

Первая - разные статусы. Очень часто студентки влюбляются в своих преподавателей, которые кажутся им умнее и красивее их ровесников. И на это надо делать акцент, ведь психологическая причина кроется в банальном желании испытывать влечение к человеку, который может тебе дать больше, чем другие. Но, как сказал психолог, к которому я тут же побежала, это не выходит за рамки влюбленности, обычно просто переключаются на кого-то другого и забывают об этом. Я же ему написала об этом, и это необычно для данного случая.

Вторая - то, что я его младше на 3 года не говорит о том, что у нас найдутся общие интересы или взаимное притяжение. Возможно, у него другой вкус на женщин, более типичный, напимер, с большой грудью и недалеким умом, но милым личиком, на которое можно любоваться. Хоть он и умный человек, но, как знать, может быть, ищет себе человека совсем другого сорта, и уж никак не воспринимает внимание студенток за серьезные намерения. Обычная история, не отличающаяся от других. И в выигрыше он, ведь ему признались в чувствах, и он доволен собой, ему поднимает это самооценку.

Возможно, я смогу пережить отказ достаточно легко, по сравнению с предыдущим опытом общения с мужчинами, которые мне нравятся, а возможно, впаду в отчаяние и не оправлюсь ближайшие 2-3 года, как это со мной уже бывало. Так или иначе, я буду стараться держаться, и не обращать внимания на издевки, смех и насмешливые улыбки администрации и других преподавателей (если они узнают об этом).

Однако есть пара моментов, не дающих мне покоя. Например, каждый урок он называет меня полным именем: "Анастасия". Приятно, но немного непонятно, зачем он так заморачивается. Каждый раз произносить "Анастасия" - длинно и торжественно, даже для подчеркнутой вежливости. Смотрит иногда на меня долго, странно. Ни разу не было, чтобы не обратил внимания. Что ж, хоть на этом спасибо. Проявления банального внимания все равно приятны, хотя дальше это не зайдет. Для красивого молодого преподавателя это в порядке вещей. Вряд ли я отличаюсь от других в данном контексте.