«Не забывайте о том, что все великие волшебники в истории в свое время были такими же, как мы, — школьниками. Если у них получилось, то получится и у нас».
Дж. Роулинг “Гарри Поттер”.
В этой небольшой цитате отражается мое педагогическое кредо, а через кредо уже постигается и вся философия педагогики.
Жизнь каждого школьника состоит из уроков, домашнего задания, проживания моментов от урока к уроку и оценок. На первый взгляд, все логично, ведь это первые ступени образования и большинство родителей и учителей считают, что за пределами этих границ дети побывают, только тогда, когда “вырастут”. Но взросление наступает именно в период школьной жизни. На выпускных вечерах или случайных встречах после выпуска, уже взрослые люди не вспоминают, как получили двойку по математике, или пятерку по английскому, не вспоминают, как классный руководитель читал нотации о безобразном поведении, а вспоминают локальные шутки, придуманные одноклассниками, вспоминают интересные уроки, когда под конец учитель немного отошел от темы и начал приводить различные примеры из других областей наук или просто из жизни, вспоминают, как учитель однажды предложил салфетку, чтобы утереть слезы и т.д. Если каждый из нас хоть на секунду вспомнит себя в этом возрасте, то конечно станет очевидным, в школе мы не просто получали оценки и ходили на субботники, а учились коммуницировать со сверстниками и учителями, учились высказывать и отстаивать свою точку зрения, учились быть ответственными за свои поступки. Ведь, не каждый станет великим математиком или лингвистом, каждый, по истечении школьных лет пойдет своим путем. Кто-то будет художником, которому важнее будет знать историю искусств, нежели химию, кто-то станет актером, который с восторгом вспомнит уроки литературы, кто-то станет переводчиком, которому не будут так важны законы физики.
Школа - не о “двойках” и “пятерках” по определенному предмету. Школа, прежде всего, о социализации ребенка, о становлении здоровой ментально личности, о уверенности в своих силах и вере в то, что есть добро, есть сказка и есть те люди, которые всегда помогут и поддержат в момент необходимости.
Что значит быть педагогом? Быть педагогом - это давать знания, оценивать учеников за их труды, поддерживать в моменты трудностей, немножко ругать, немножко шутить, в чем-то помогать. Безусловно это так. А достаточно ли этого всего для счастливой жизни ребенка по окончании школы?
Моя педагогическая философия заключается именно в этом. Дать каждому ученику возможность поверить в собственные силы. Показывать на собственном примере важность человечности, умении общаться, дружить и уважать друг друга. Ведь, только имея положительную атмосферу вокруг - появится желание зарабатывать положительные оценки, участвовать в конкурсах и олимпиадах и достигать вершин. Главное, не забывать о том, что ты тот самый “волшебник”, который когда-то был школьником.