Ближайшая зона развития – понятие, которое изначально было введено Л.Выготским в начале прошлого века входе исследования развития детей в процессе обучения. Оно базируется на том, что ребенок не обладает знаниями и умениями, и ему необходим ДРУГОЙ человек, более компетентный взрослый или партнер по игре для передачи опыта. Таким образом, происходит научение через взаимодействие, где ребенок готов принимать новую информацию.
В отличие от детей психика взрослых сформирована и требует другого подхода, позволяющего развиваться человеку, исходя и внутреннего состояния, а не внешнего.
В современных подходе БЗР (ближайшая зона развития) у взрослого позволяет очертить ОБЛАСТЬ, в котором хотелось бы получить новую возможность и перспективу. Готовые советы со стороны профессионалов «делай раз - делай два», будут вызывать только сопротивление, ведь «пока я так не могу».
Коучинговое пространство позволяет сохранять идентичность взрослого человека, расширяя его возможности и реализацию новых желаний. Если в детстве взрослый выступает, как носитель идеальной формы (поведения, мыслей, убеждений), которые ребенку хочется принять и внедрить свою систему жизни, чтобы стать таким же.
В коучинге же происходит некоторое смещение с задачи обучения («делай как я») на развитие, используя собственные ресурсы для продвижения («а как ты хочешь?»).
Зона ближайшего развития фокусирует внимания на небольшом отрезке времени, где есть ресурсы справиться с новым и готовность попробовать.
Дает ощущение практичности и применимости в жизни, а абстрактные понятия: зачем, для чего, почему - смещаются в пространство смыслов.
Еще понимание БЗР возвращает ответственность за свою жизнь и наделяет властью над ней. Мысли перерастают быть просто мыслями, трансформируются в реальные действия в физическом мире. Это доставляет удовольствие от реализации и подкрепление ощущений «Я могу».
Коуч выступает как ДРУГОЙ человек, через которого можно отрефлексировать, направить фокус в определенное русло, двигаться дальше с ясной головой.
ПОЗИЦИЯ НА РАВНЫХ, где коуч ни учитель, ни гуру, а профессионал в области консультирования. Лучше вас вашу жизнь не знает никто, а коуч позволяет разобраться в ней, выявить желания и определить зону ближайшего развития. Клиент – профессионал своей жизни, коуч – профессионал в сфере коучинга.
Например, человек наметил себе переход в другую профессиональную сферу, нафантазировал себе уже готового специалиста с активной работой, набором компетенций и опыта, каким бы хотел стать. Но такой образ будет достаточно далек, вызывающий чувство страха и непонимания как достичь этого.
Тогда необходимо, с одной стороны держать далекий образ в голове, как мотивационный, а с другой стороны, определить, ЧТО БУДЕТ СЕГОДНЯ ЕГО ЗОНОЙ БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ?
Возможно, пойти на курсы, возможно, освободить время на работе для роста дальше, возможно, сбор информации предварительной информации. Персональный ответ будет в плоскости возможности и готовности к изменениям конкретного человека.
Понятие зона ближайшего развития является естественным понятием в коучинге, позволяющим определиться с тем, что человек ХОЧЕТ изменить в БЛИЖАЙШЕЕ время, снять напряжение, сомнения и наметить план действий.
Приглашаю ко мне на консультации определить вашу зону ближайшего развития и цели в ней!