Одна из новых методических единиц в ЕГЭ по обществознанию 2024 года звучит следующим образом "Направления научно-технологического развития и научные достижения Российской Федерации". Учебники ФПУ освещают эту тему достаточно размыто, давайте разбираться.
Направления научно-технологического развития России
Как известно, Президент РФ подписал 25 апреля 2022 года указ, в котором объявил десятилетие науки и технологий с 2022 по 2031 гг.
В соответствии с данным указом, в качестве основных задач на это десятилетие выдвигаются следующие:
а) привлечение талантливой молодежи в сферу исследований и разработок;
б) содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны;
в) повышение доступности информации о достижениях и перспективах российской науки для граждан Российской Федерации.
Среди приоритетных направлений развития научно-технологического направления выделяются:
а) переход к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям, роботизированным системам, новым материалам и способам конструирования, создание систем обработки больших объемов данных, машинного обучения и искусственного интеллекта;
б) переход к экологически чистой и ресурсосберегающей энергетике, повышение эффективности добычи и глубокой переработки углеводородного сырья, формирование новых источников, способов транспортировки и хранения энергии;
в) переход к персонализированной медицине, высокотехнологичному здравоохранению и технологиям здоровьесбережения, в том числе за счет рационального применения лекарственных препаратов (прежде всего антибактериальных);
г) переход к высокопродуктивному и экологически чистому агро- и аквахозяйству, разработку и внедрение систем рационального применения средств химической и биологической защиты сельскохозяйственных растений и животных, хранение и эффективную переработку сельскохозяйственной продукции, создание безопасных и качественных, в том числе функциональных, продуктов питания;
д) противодействие техногенным, биогенным, социокультурным угрозам, терроризму и идеологическому экстремизму, а также киберугрозам и иным источникам опасности для общества, экономики и государства;
е) связанность территории Российской Федерации за счет создания интеллектуальных транспортных и телекоммуникационных систем, а также занятия и удержания лидерских позиций в создании международных транспортно-логистических систем, освоении и использовании космического и воздушного пространства, Мирового океана, Арктики и Антарктики;
ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом взаимодействия человека и природы, человека и технологий, социальных институтов на современном этапе глобального развития, в том числе применяя методы гуманитарных и социальных наук;
з) исследования в области понимания процессов, происходящих в обществе и природе, развития природоподобных технологий, человеко-машинных систем, управления климатом и экосистемами, а также исследования, связанные с этическими аспектами технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;
и) фундаментальные исследования, обусловленные внутренней логикой развития науки, обеспечивающие готовность страны к большим вызовам, еще не проявившимся и не получившим широкого общественного признания, возможность своевременной оценки рисков, обусловленных научно-технологическим развитием.
Источник: http://kremlin.ru/acts/bank/41449
Научные достижения Российских ученых в XXI веке
В связи с объявлением десятилетия науки и технологий, конечно, будет разработано большое количество проектов, фестивалей и конференций в области науки. Обо всех актуальных событиях можно узнать на сайте десятилетия науки, который, к слову, имеет очень приятный интерфейс и наполнение.
Но для ЕГЭ нам важно знать несколько конкретных фактов, поэтому давайте рассмотрим несколько актуальных научных открытий.
1. Доказательство теоремы Пуанкаре
В 2002 году российский математик Григорий Перельман доказал теорему Пуанкаре, одну из семи задач тысячелетия (важные математические проблемы, решение которых не найдено в течение десятков лет). Перельман показал, что исходная трехмерная поверхность (если в ней нет разрывов) обязательно будет эволюционировать в трехмерную сферу. За эту работу он получил престижную «медаль Филдса», аналог Нобелевской премии в математике.
2. Открытие карликовой планеты Эриды
Впервые Эриду сфотографировали еще 21 октября 2003 года, но заметили на снимках только в начале 2005-го. Ее открытие стало последней каплей в спорах о судьбе Плутона (продолжать ли его считать планетой или нет), что изменило привычный образ Солнечной системы (см. стр. 142–143).
3. Новый подвид древних людей
Из школьной программы мы знаем, что вид Homo Sapiens появился на территории Африки, а затем расселился по остальным континентам и вытеснил другие виды людей. Но в 2008 году новосибирские археологи под руководством академика Анатолия Деревянко сделали открытие, которое заставило переосмыслить эту теорию. В Денисовой пещере на Алтае они нашли останки представителя неизвестного на тот момент подвида древних людей. Этот подвид назвали денисовским человеком, или денисовцем.
Исследования показали, что денисовцы, скорее всего, были одним из четырех подвидов человека разумного, который существовал на территории Сибири. К остальным трем относятся Homo sapiens africanensis (африканская популяция), Homo sapiens neanderthalensis (европейская популяция) и Homo sapiens orienthalensis (восточноазиатская популяция). Представители всех четырех подвидов какое-то время развивались обособленно, но затем в разные периоды скрещивались друг с другом. В результате вид Homo Sapiens обрел известный нам облик.
4. Новые элементы таблицы Менделеева
В начале XXI века ученые из Объединенного института ядерных исследований впервые смогли получить новые сверхтяжелые элементы. Это одно из важнейших открытий столетия — правда, пока не совсем понятен его практический смысл. Дело в том, что флеровий и ливерморий, как их назвали в 2012 году, могут существовать лишь долю секунды, и исследовать их свойства современными методами невозможно. Тем не менее уже сейчас ясно, что новые элементы могут изменить наши представления о ядерной физике.
Флеровий и ливерморий стали 114 и 116-м номерами в таблице Менделеева.
5. Подтверждение существования графена
В нашей повседневной жизни углерод встречается в трех основных вариациях: сажа, графит и алмаз. Графит состоит из миллиардов тонких слоев углерода, которые легко отделяются друг от друга — это видно, когда мы пишем карандашом. Один такой слой толщиной в атом называют графеном.
Получить графен как отдельную модификацию углерода не удавалось довольно долго. Первым его описал в 1947 году физик Филипп Уоллес. Впоследствии ученые пришли к выводу, что углерод не может существовать в виде слоя толщиной в атом — он попросту разрушится. Но в 2004 году физики Андрей Гейм и Константин Новоселов смогли выделить графен и начали изучать его свойства. В 2010 году за эту работу они получили Нобелевскую премию.
Материал оказался уникальным. Электроны в нем перемещаются быстрее, чем, например, в кремнии — а значит, его можно использовать для изготовления более производительных электронных устройств. Правда, эксперты отмечают, что массовым явлением это станет нескоро. Кроме того, графен отлично проводит тепло, а еще он невероятно прочный — прочнее стали и даже алмаза.
Сегодня ученые продолжают изучать свойства графена и способы его применения. По некоторым исследованиям, его можно использовать для лечения рака, опреснения воды и даже изготовления одежды. Но самое важное — графен может изменить наши представления об электронике и технологиях.
Эти примеры можно использовать в экзамене, если это потребуется. Данная статья носит рекомендательный характер, ее целью является сбор необходимой для ЕГЭ информации.