Почему молодые ребята решают стать учителями? Как им удавалось совмещать учебу в педагогическом вузе с работой в школе? Чем они занимаются сейчас, будучи дипломированными специалистами? Какая нагрузка у учителей? ✅ На эти вопросы отвечают выпускники Омского государственного педагогического университета. Каждый из них уже нашел свое призвание: выпускники преподают в школах, колледжах, а некоторые уже являются классными руководителями. С чего начался их путь – рассказываем в статье. Выпускник факультета искусств ОмГПУ Андрей Зернов: «Я работаю преподавателем в Омском колледже культуры и искусства уже два года. Преподаю на отделении театральной живописи и декоративно-прикладного искусства. В своей мастерской я веду дисциплины по рисунку и деревообработке. С этого года мне дали классное руководство первого курса. Самое главное, что я занимаюсь любимым делом и учу этому своих студентов. Нужно всегда проверять себя, на что ты способен». Выпускница факультета истории, философии и права ОмГПУ
Почему молодые ребята решают стать учителями? Как им удавалось совмещать учебу в педагогическом вузе с работой в школе? Чем они занимаются сейчас, будучи дипломированными специалистами? Какая нагрузка у учителей?
✅ На эти вопросы отвечают выпускники Омского государственного педагогического университета.
Каждый из них уже нашел свое призвание: выпускники преподают в школах, колледжах, а некоторые уже являются классными руководителями. С чего начался их путь – рассказываем в статье.
Выпускник факультета искусств ОмГПУ Андрей Зернов:
«Я работаю преподавателем в Омском колледже культуры и искусства уже два года. Преподаю на отделении театральной живописи и декоративно-прикладного искусства. В своей мастерской я веду дисциплины по рисунку и деревообработке. С этого года мне дали классное руководство первого курса. Самое главное, что я занимаюсь любимым делом и учу этому своих студентов. Нужно всегда проверять себя, на что ты способен».
Выпускница факультета истории, философии и права ОмГПУ Анастасия Вознюк:
«Я веду несколько предметов: историю, финансовую грамотность, основы духовно-нравственной культуры народов России. Также я классный руководитель 5-го класса. У меня больше 30 часов нагрузки. В нашем коллективе много молодых учителей, со всеми коллегами уже познакомилась, они помогают во многих вопросах. Профессию учителя я выбрала целенаправленно еще в школе. После получения диплома сначала подумала, что не пойду работать в школу, но жизнь резко сменила вектор: мне поступило хорошее предложение и я устроилась в школу. Сложно, но мне нравится. Я очень много вкладываюсь в подготовку к урокам. Хочу, чтобы ребята с удовольствием ходили на мои занятия. Стараюсь применить те знания по методике обучения, психологии и педагогике, которые мне дали в университете».
Выпускница факультета естественно-научного образования ОмГПУ Махабат Орозаева:
«В школе № 67 я начала работать сразу после окончания университета, с августа этого года. Веду географию с 5-го по 11-й класс с общей нагрузкой 30 часов. Также у меня есть дополнительные учебные курсы по географии для учеников 7-х классов. У меня есть свой кабинет с проектором и компьютером и лаборантская, где хранятся карты, атласы и глобусы. За время работы я успела познакомиться с коллективом, теперь полностью готова к новым возможностям для своего развития. Мои ученики очень умные, любознательные и жизнерадостные, я чувствую отдачу с их стороны, это для меня очень важно. Возможно, именно поэтому после тяжелого рабочего дня я чувствую себя полной энергии и сил».
Выпускница факультета начального, дошкольного и специального образования ОмГПУ Анастасия Карле:
«В университете я училась по целевому направлению. С 1 сентября я начала работать учителем начальных классов в своей родной Центрально-Любинской школе в Любинском районе Омской области. Я взяла под свое крыло 12 первоклассников. В первый же день запомнила каждого ребенка. Очень интересно и насыщенно проходят рабочие дни, каждый приносит новые эмоции и испытания».