Когда молодой учитель переступает порог школы, он не знает, сколько трудностей ждет его там, пока еще за неизвестной чертой… У него нет опыта, не с чем сравнить каждую новую педагогическую ситуацию. Но он учится вместе с детьми, ищет путь к сердцу каждого ребенка, помогает раскрыть его способности. От веры учителя в ученика, от его настойчивости, терпения, умения увлечь и прийти на помощь в нужный момент зависят успехи детей в нелегком пути познания.
Вопросов всегда, особенно в детстве, много, да и ответов рождается немало. Если ребенок рисует на обоях, для взрослых часто это называется «опять набезобразничал», а для него это свой, детский взгляд на мир, создание нового, красивого. И только теперь, окончив университет и став художником, я понимаю, что зачастую это и есть детское творчество! Я уверена, именно в раннем возрасте закладывается креативность, и ограничивать ребенка в этом нельзя.
Я выросла в музыкальной семье. Это настоящая педагогическая династия. Моя бабушка Любовь Бенциановна Бенцианова – пианист и учитель. Мама Нина Вячеславовна, педагог музыки, хореограф и хоровик, воспитала большое количество детей – победителей российских и международных музыкальных конкурсов, фестивалей. Она всегда была для меня воплощением творчества, безграничной любви к детям и преданности своей работе. Мама и мне передала эти качества, поэтому без тени сомнения и с гордостью я иду по ее стопам.
Символично, что я работаю в родной школе, где раньше училась. Здесь трудилась и моя мама. Ее с любовью вспоминают мои коллеги. Я рада, что и моя дочь Алиса решила стать учителем и сегодня успешно учится в педагогическом университете.
Счастлива, что наша педагогическая династия продолжается.
Евгения КНЯЗЕВА, учитель изо и технологии школы №1212
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».