В класс пришел особый ребенок. Ч.8

Некоторым детям для вхождения в класс нужен сопровождающий – тьютор.

• Это указывается в заключении ПМПК. Тьютор – это опорный человек для ребёнка. Он может управлять вниманием ребёнка, говорить, куда нужно смотреть, кого слушать, помогает ему справиться с заданиями, может вывести из класса, чтобы успокоить, если ребёнок начинает чувствовать агрессию или другие эмоции.

• Чтобы ученик чувствовал себя комфортно с тьютором, у них должны сложиться отношения. Для этого перед тем, как ребёнок пойдет в школу, ему нужно несколько раз встретиться и пообщаться с тьютором. Обычно хватает 4-8 таких встреч.

• Если в штате школы нет таких специалистов – тьюторов, ассистентов, медработников – их необходимо нанять. Я понимаю, что сейчас будут разные эмоции, но другого написать не могу. Сам учитель может и должен обратиться к директору или администрации школы и попросить, чтобы этот вопрос решился как можно скорее. Даже если ПМПК решила, что ученику не нужен тьютор, но вы как учитель видите в этом необходимость, школа может предоставить сопровождающего по своей инициативе.

#детиОВЗ

#logomed_olga_azova_ОВЗ

#инклюзия

#logomed_olga_azova_инклюзия

#ПМПК

#logomed_olga_azova_ПМПК

#особыйребенок

#logomed_olga_azova_особыйребенок