Здравствуйте, уважаемые читатели! Ещё два года назад хотелось писать о конкурсе «Учитель года России» и о других торжественных мероприятиях, но сегодня почему-то нет желания, когда на сайте министерства видишь возмущённые комментарии учителей:
«У нас пир во время чумы! Учителя массово увольняются, а нам все придумывают "праздники", министр подметает кабинеты, а детям в провинции учебников не хватает, и сидеть не на чем – стульев нет!!!»
Мало этого, так учителям ещё и работать не дают. Об этом пишут здесь же на сайте:
«Бесконечные конкурсы, выставки, мероприятия, конференции, размножающиеся со скоростью света образовательные платформы и прочая ежедневная показуха, которая сегодня является обязательной. Всё же должно быть в меру. А тут и родители плачут, а уж педагоги тем более».
В образовании происходит какое-то чудовищное безобразие, спущенное сверху на школы, то есть учителей, детей и их родителей. В этом неуправляемом сумбуре идей, инициатив и стандартов приходится «крутиться и выкручиваться» учителям, на которых свалились беды в виде
«хромающего на обе ноги» конструктора программ, учебников, не совпадающих с так называемой «единой программой» и конструктором, ОТСУТСТВИЯ учебников вообще, неработающего Интернета и старых компьютеров.
А нервы у учителей отнюдь не железные:
«Создали конструктор программ. Вроде, для дела. Учебники spotlight вообще не сходятся с конструктором (все темы со сдвигом на класс). Например, Past Simple учили в конце 4 класса, сейчас это дети по требованиям должны знать к концу третьего. Выкатили "новые" учебники СО ЗНАЧКОМ НА ОБЛОЖККЕ НОВЫМ ПРО "СООТВЕТСТВИЕ НОВОМУ ФГОС", а теперь внимание! Это тот же spotlight, переписанный слово в слово. Из нового – значок и новая дата публикации.
Вы реально свой же конструктор и новые требования не читали или считаете пользователей настолько глупыми?» - обращается коллега к невидимому онлайн-министерству.
Вопрос, естественно, остаётся без ответа.
Самой актуальной для педагогов темой по-прежнему остаётся мизерная зарплата, которая не увеличивается, несмотря на обещания министра и Президента. И будь учитель десять раз подвижником, альтруистом, энтузиастом своего дела, но он считает, и я так думаю тоже, что
«Именно от зарплаты зависит трудоспособность Учителя...Зарплата позволяет нам верить в себя, в Государство, быть уверенным в завтра, это стимул работать «во всю мощь», а как по-другому? И не искать подработок, чтобы кормить семью, обеспечить детей-студентов и т.д.»
Загрузить учителя двумя ставками и другими нагрузками, чтобы поднять ему зарплату – это не выход, потому что в итоге учителя не выдерживают и бегут из школы. Но министр этого не хочет слышать и знать, как и «вся королевская (кравцовская) знать». Не дело это кравцовское – каких-то там жалобщиков слушать! Кравцову руку сам Президент жмёт и одобряет его образовательную политику.
Да, и вообще, впереди у министерства БУН:
БУН поднимет престиж нашей профессии на высоту, которую определил нам министр просвещения и его ведомственные чиновники. Высоту, на которой никогда ещё не стояло учительство - самую низкую высоту.
Чиновникам по должности надо править бал, БАЛ ГОДА педагога . А учителям по должности положено детей учить. Обеспечьте им эту возможность! Разгребите «авгиевы конюшни»! Наведите порядок в образовании!
Всем читателям спасибо! Берегите себя! И до новых встреч на канале!