Найти тему
Семейка в релокации

Маленькие истории. Учительский подход

Сегодня международный день учителя. День, когда педагоги будут получать поздравления, комплименты, слова благодарности. Иногда искренние, иногда вымученные.

Мне, безусловно, есть, что вспомнить за годы моей работы в школе, но история будет о другом.

Старшей дочке было на тот момент, как сейчас младшей, около 5 лет. Мы уже ушли громко хлопнув дверью из муниципальных детских садов, а её решением медицинской комиссии отправили в санаторий. Туда собирали всех часто болеющих респираторными заболеваниями детей, и проводили комплекс укрепляющих процедур. В тот день мне удалось пораньше вырваться из школы, и забрать сопливого ребёнка домой.

Пятилетняя старшая, тоже была девочка с огоньком
Пятилетняя старшая, тоже была девочка с огоньком

Едем на машине. До дома остаются считаные метры. Сейчас проедем детскую поликлинику. Два поворота и парковка перед домом.

- Мам, смотри, чего они делают!

Дочка издалека заметила трио школьников, которые ногами пинали детский пластиковый велосипедик. Знаете, такой с ручкой, а впереди смешная мордочка “ни мышонка, ни лягушки, а неведомой зверушки”? Всё это происходит прямо напротив входа в детскую поликлинику, где как раз такой транспорт обычно и паркуют.

Ставлю машину в карман, достаю дочь, хватаю телефон и бегу к хулиганам. Мимо идут люди, вообще не замечая происходящего.

- Так, велосипед взяли и за мной, шагом марш!

Школьники послушно выполняют мои приказы и идут, как в сказке за крысоловом с дудочкой.

- Ну, показывайте, где стоял велосипед!

Дети поднимают на меня глаза. Переглядываются и кивают друг другу, видимо, решая, кто будет ответственным.

- А чё вы нам сделаете? - дерзко говорит “главарь банды”.

- Я?! Ничего. Будем сейчас хозяина велосипеда искать, а вот он будет думать, что с вами и вашими родителями делать.

- Это, вообще-то, велосипед моей сестры! - продолжает с вызовом “старший”.

- Отлично! Тогда ты кати велосипед в сторону дома, а вы (говорю двум другим) берите за руки мою дочь, и страхуйте её, чтобы она не упала.

Этой странной процессией двигаемся между рядами красных кирпичных хрущёвок. На улице золотая осень в самом разгаре. Под ногами шуршат жёлто-оранжевые листья, от которых остро пахнет уходящим бабьим летом. Ещё тепло, но серое небо намекает, что завтра-послезавтра ветер переменится и погода резко начнёт портиться.

Изображение из открытых источников, но как будто фотография из нашего района
Изображение из открытых источников, но как будто фотография из нашего района

- А вы всегда одни гуляете? - начинаю, разговор со своими “подконвойными”.

- Ну, да. Мы после школы, немножечко! - говорит один из “тихонь”

- А вы в каком классе? Не в первом же.

- В третьем - без паузы втягивается в разговор второй “молчун”, поправляя тонкую трикотажную шапку на уши.

- А в какой вы школе учитесь? - не слишком филигранно задаю вопрос

- В 6-ой! - хором выкрикивают “болтуны”

- В 8ой! - сквозь зубы и зло сверкая глазами на “подельников”, говорит “начальник”.

Как раз в этом районе по соседству стоят две школы - шестая и восьмая. Видимо, сообразительный понял к чему я веду и решил перевести стрелки на конкурентов. Пять за логику! Но вторые сдали образовательное учреждение не задумываясь. Поворачиваем к очередной пятиэтажке, и вижу, как дети замедляют шаг, главарь начинает оглядываться. Пришли.

-Ну, какой подъезд?

- Третий. Но у меня дома родителей нет!

- Ну, ничего страшного подождём их перед подъездом.

- А они поздно ночью придут.

- Ну, ладно, значит у ребят родители раньше возвращаются, и, вероятно, есть номер твоих мамы или папы.

Вижу, как вся троица начинает заметно ёрзать возле домофона. Понимаю, что троих не удержу, даже если очень постараюсь.

- О, Васька, привет! А ты чего не заходишь? Бабушка не слышит?

Открывает двери выходящий сосед. Видимо, Василий реально привёл нас к своему подъезду и в этот момент бросает разбитый велосипед, и кидается наутёк в кусты. Двое других растерялись, но собираются последовать его примеру:

- Стоять! Вы же обещали девочку держать!

Держи меня крепче!
Держи меня крепче!

Напарники, замирают как вкопанные. И разочарованные смотрят друг на друга, понимая, что дружочек-пирожочек их бросил с уликами.

- Так, ну, а теперь, давайте всю правду!

- Это Васька придумал!

- Это не его велик!

- Он его из подъезда с 4го этажа забрал!

- А бабушка у него дома! Это его подъезд!

- В 6-ой школе учитесь?

- Да!!!

- Класс какой? “А”, ”Б” или “В”?

- “Б” - всхлипывая, отвечают друзья.

Всё, “раскололись” “преступнички”. Готовы к чистосердечному.

- Насть, привет! Ты в школе? - звоню коллеге из 6-ой .

- Нееет, только уехала! А чего случилось?

- Смотри, у тебя тут троица из 3 “Б” из подъезда велик детский соседский угнали и разбили его. Сейчас хозяева пропажу обнаружат, участкового вызовут. Это трио весь двор видел. Сама понимаешь, ПДНщики утром за ними прямо в класс придут.

- Это Васька, наверное, Мишку с Колькой надоумил. Слушай, у меня там зам по воспитательной школу украшает ко Дню учителя. Отведи их к ней, я через 10 минут приеду. Родителей вызовем, пусть они с хозяевами велосипеда полюбовно договорятся.

- Договорились!

Дети слышали наш разговор по громкой связи. Без слов Мишка берёт за руку мою, Колька - велосипедик и идём к их учебному заведению. Когда поравнялись с моей машиной, смотрю на часы, время уже почти 5. Понимаю, что детям сейчас ещё минимум час будут головомойку устраивать. Достаю из бардачка дежурную пачку печенья. Распаковываю и даю всем участникам процессии.

- Шпашибо! - набитым ртом говорят все трое (по глазам вижу, что дочка очень сопереживает ребятам).

Заходим в школу. На входе вахтёр уже ждёт нас:

- Сказали вам на второй этаж, в учительскую подниматься!

И правда, там уже сидит заместитель директора по воспитательной работе. Мы с ней иногда пересекались на общегородских педагогических мероприятиях. В руках у нее личные дела всей троицы.

- А Васька где?

- Сбежал!!! - рыдая и размазывая слезы по лицу, говорят третьеклашки.

Все трое детей садятся на диван. Моя выдаёт мальчишкам с сочувствием остатки печенье. Я вкратце пересказываю историю. Оказывается, все трое живут рядом. Родители вызваны. Через 5 минут приезжает моя коллега из дома, а через 15 минут начинают подтягиваться мамы “малолетних преступников”. Вместе с главарём Василием. Оставляю детей на попечение педагогов, а сама беру свою сопливицу.

В те времена я была блондинкой.
В те времена я была блондинкой.

Учителя и старшеклассники с любопытством разглядывают нас, развешивая листья по стенам коридора. Почти в 6 вечера закрываем за собой дверь школы, где над крыльцом красуется надпись: “С праздником, дорогие учителя!”.

P.S. Родители договорились с владельцами велосипеда по-хорошему. И полицию тревожить не пришлось. Надеюсь, ребята на всю жизнь запомнили, что нельзя брать чужие вещи.