Вы же наверняка сталкивались с этим – человеку советуют «никого не слушать», делать по-своему, «верить в себя» и все такое? А ведь в действительности этот совет многим вредит.
Например, такая ситуация: молодая девушка ведет сидячий образ жизни, постоянно ест сладости и набирает вес, который уже лет через пять убьет ее суставы, замусорит сосуды, посадит сердце и отравит печень. Но находятся «советчики», которые убеждают девушку никого не слушать, не следовать рекомендациям врача: мол, ты прекрасна, и если тебе хорошо в своем теле, значит, ничего не надо менять. (Почему-то эти люди называют себя «бодипозитивщиками», хотя все их советы как раз «боди» - то есть телам несут сплошной негатив).
Или другой пример: молодой человек занимается писательством или рисованием, занятием, к которому у него нет никаких данных, рассчитывая сделать это своей профессией. Ему тоже наверняка будут советовать никого не слушать.
Подобные советы часто даются в утешение. Но стоит ли их воспринимать всерьез?
Вообще насколько правильны такие советы?
С точки зрения психологии человек в своем развитии проходит три периода познания себя или становления самоидентификации.
- Первый: раннее детство. В этот период ребенку важно чувствовать себя частью семьи. Семья – это первое человеческое сообщество, которое всецело принимает и одобряет малыша. Семья дает человеку первые ориентиры в жизни – ментальные и нравственные установки, ценности, навыки эмоциональных связей, принятия решений, учит делать выбор между правильным и неправильным. В семье ребенок получает основы воспитания, родного языка и культуры.
А что вырастет из ребенка, если его будут приучат «никого не слушать», «прислушиваться только к себе»? Неадекватное дикое существо вроде Маугли?
- Второй: отрочество, юность. Подростковый период – один из самых сложных в жизни человека. Это момент, когда человек должен выйти из семьи, отстроиться от своих родителей и ощутить себя самостоятельной личностью, встать на путь собственного развития. То есть это период личностной самоидентификации. Подросток изучает границы своих возможностей, пределы своих сил и дарований – и для ему приходится вступать в конкурентное соревнование с другими подростками. Через столкновение с обществом человек познает мир и себя в мире. Сверстники – это зеркало личности подростка, поэтому он ориентируется во всем на них, своих друзей, свою компанию. «Площадка молодняка» - компания друзей становится его новым университетом жизни. От окружения он усваивает новые правила и ценности. Ему важно быть частью этого сообщества, именно с их взглядами он считается в первую очередь. Хорошо, если это конструктивные и нравственные правила. Очень плохо, если подросток попадет в плохую компанию – тогда его ценности и ориентиры будут деградировать.
Но суть в том, что и в этот период времени советы «никого не слушать», как минимум, бессмысленны: подросток не может игнорировать мнения своего окружения, он еще недостаточно созрел для этого, не обрел реальной самостоятельности. Лучше позаботиться о том, чтобы у ребенка этого возраста было правильное, позитивное окружение. Это будет залогом его адекватности.
- Третий: зрелость. В этот период времени человек по-настоящему обретает право «никого не слушать» (если два первых этапа он преодолел правильно). Но даже и здесь есть разумные ограничения. В противном случае это выглядит как неадекватность, детский каприз, упрямство или даже безумие. Типа: «вы все барахло, а я – д’Артаньян, и слушать никого не буду».
Человек в любом случае является членом социума, и адекватность личности измеряется по тому, насколько человек встроен в сообщество, принят им.
У «никого-не-слушанья» есть границы. Поступать по-своему в своей сфере деятельности, если ты эксперт и профессионал – нормально и правильно. Идти против мнения толпы – естественно для сильной личности, прирожденного лидера.
Одним словом, человеку не обязательно быть конформистом, но очень важно - знать свои границы ответственности и быть готовым заплатить цену за свои решения и поступки.
Почитайте о развитии личности и самооценке в книгах нашей подборки и решите для себя – слушать или не слушать окружающих. По ссылкам доступны саммари, можно не только читать, но и слушать аудиоверсии на сайте или в приложении Summarylib.
«Гибкое сознание: новый взгляд на психологию развития взрослых и детей» Кэрол Дуэк
«Семь шагов к стабильной самооценке» Михаил Литвак
«Как научиться оптимизму. Измените взгляд на мир и свою жизнь» Мартин Селигман