Найти в Дзене
Психология для души

Какая мука воспитывать детей

«Воспитывать детей-это такая мука», говорила небезызвестная Фрекен Бок. Процесс и правда не простой. И всем хочется быть пусть не во всем, но идеальным родителем. У нас у всех есть неблагоприятные поведенческие модели воспитания, которые мы часто заимствуем из своего периода взросления.  Основные проявления деструктивного родителя:  - Оскорбление и злость без причины.  -Игнорирование ребенка, если он не оправдал ожиданий или ошибся.  -Акцент внимания на слабых сторонах и недостатках.  Многие шаблоны получены нами самими из детства. Они мешают нам любить себя, оставляют самооценку на низком уровне. Придется менять свое привычное поведение и постепенно получать новый опыт взаимодействия сначала с собой. Пресекать любого деструктивного паттерна (устойчивой модели, стратегии поведения, убеждений) и заменять его на здоровый и благоприятный.  Основные принципы хорошего родителя:  1. Принятие ребенка любым, даже если он не оправдал ожиданий.  2. Поиск решения в период неудач: «Хорошо, сейчас

«Воспитывать детей-это такая мука», говорила небезызвестная Фрекен Бок. Процесс и правда не простой. И всем хочется быть пусть не во всем, но идеальным родителем. У нас у всех есть неблагоприятные поведенческие модели воспитания, которые мы часто заимствуем из своего периода взросления. 

Основные проявления деструктивного родителя: 

- Оскорбление и злость без причины. 

-Игнорирование ребенка, если он не оправдал ожиданий или ошибся. 

-Акцент внимания на слабых сторонах и недостатках. 

Многие шаблоны получены нами самими из детства. Они мешают нам любить себя, оставляют самооценку на низком уровне. Придется менять свое привычное поведение и постепенно получать новый опыт взаимодействия сначала с собой. Пресекать любого деструктивного паттерна (устойчивой модели, стратегии поведения, убеждений) и заменять его на здоровый и благоприятный. 

Основные принципы хорошего родителя: 

1. Принятие ребенка любым, даже если он не оправдал ожиданий. 

2. Поиск решения в период неудач: «Хорошо, сейчас у тебя такой результат, а что ты хочешь? И что ты можешь сделать по другому?» 

3. Фокус на достоинствах ребенка, лучших сторонах и талантах.