Кто сказал, что начать учиться играть на фортепиано/петь и т. д. во взрослом возрасте уже нельзя? Система стандартного дополнительного образования (музыкальная школа).
В этом есть неоспоримая логика, если рассматривать эту систему как базовую ступень исключительно для дальнейшего музыкально-профессионального становления обучающегося. Это прежде всего обусловлено элементарными законами человеческой физиологии, которые учитываются при вовлечении в музыку так же, как и в сфере спорта. Только в облегчённой форме.
Вся суть в процессе формирования аппарата (рук), и невозможности полноценного овладения техническим совершенством в случае начала обучения уже после того, как он (аппарат) сформировался. То есть в музыкальную профессию исполнительского направления в данной ситуации пойти уже невозможно.
Однако, человек – загадка природы, поэтому могут встречаться уникальные случаи, но я не беру их в расчёт.
При всём, всегда есть возможность получить высшее музыкальное образование по направлению музыковедения, теории музыки, звукорежиссуры, продюсирования и т. д., то есть по направлениям не обязывающим музыканта в совершенстве владеть исполнительской техникой игры на инструменте или же не обязывающим владеть ею вовсе.
Высшее! Не говоря уже о получении дополнительной базы, в том числе исполнительской без намёка на получение профессии.
«У меня не получится»
Не стоит доверяться предрассудкам
Ведь, например, если я захочу вовлечься в практическое искусство балета, в этом нет ничего неловкого. Хореограф не скажет мне: «Зачем? Павловой Вы уже не станете», в случае если я и не претендую называться балериной, а просто хочу овладеть элементарными, возможными для себя тонкостями данного искусства.
Если не попробую, не узнаю себя, не получу ценный опыт реализации своего желания.
Так во всём. И в музыке тоже.
Поэтому, это абсолютно нормально для любого возраста проявить желание овладеть навыками игры на фортепиано и действовать!
С вокалом всё ещё интереснее. Дело в том, что стать профессиональным вокалистом (академическим, джазовым), то есть начать учиться этому, никогда не поздно при наличии (!) соответствующих данных, которые в некоторых случаях проявляют себя в зрелом возрасте. Не говоря уже о других не академических направлениях вокального искусства.
Единственный ключ к успеху – систематический, грамотный и усердный труд, соответствующий потенциалу человека.
Плюсы занятий музыкой в зрелом возрасте
Даже для начинающих они есть!
Во-первых, в большинстве случаев, начиная заниматься музыкой будучи взрослым, человек чётко осознаёт, для чего это происходит. Нет страха не успеть, не справиться, не угодить учителям и родителям. Взрослый, значит тот, кто полностью берёт ответственность за свои желания и действия и полностью принимает свои неумения на уровне со всем, чем он владеет в жизни.
Очень важно себя поддержать правильным отношением прежде всего к себе. Может ли быть такое, чтоб дети стеснялись учиться ходить? Именно не боялись (шишку набить от падения), а стеснялись своей неопытности?
Критического мышления у детей нет, это просто жизненная необходимость, заложенная природой – научиться ходить.
И взрослому иногда нужно найти в себе того маленького ребёнка, «рвущегося» на беговую дорожку. И отнестись к нему, то есть к себе с заботой и пониманием.
Во-вторых («во-первых» вышло долго, здесь буду более краткой) – с позиции учителя могу сказать, что взрослому проще объяснять в любом случае. Не стану пояснять, почему. Это ясно.
При том, что у взрослых свои нюансы, всё же им проще нежели ребёнку систематизировать свою работу, анализировать (!), критически мыслить, организовать себя и т. д. То есть – работать продуктивно. И вообще взрослым можно больше рассказать о многом. И если практически материал осваивать иной раз совсем непросто, то головой взрослый человек способен усвоить гораздо больше ребёнка (не учитываю чудо-детей).
Послесловие
Безусловно, музыка как искусство, как наука, исторически формирующаяся (безустанно и по сей день) сфера уникальных знаний, открытий, исполнительского и композиторского мастерства посвящённых («работяг» и «трудяг») – это всё то, благодаря чему музыка во всех своих смыслах и живёт в человеческом мире, на этой планете.
Но в этой статье я хочу сказать о другом. А именно:
Музыка открыта для всех! Она абсолютно готова быть в жизни каждого человека на этой Земле. А Вы готовы?
Главное – соответствие, понимание – для чего она есть здесь и сейчас, для чего конкретно музыка нужна в каждом случае. Что она приносит с собой, что происходит в ней.
🎵 Существует песня, помогающая в работе испокон веков. И так же существуют симфония и опера отражающие мысли и проблематику мира человеческих страстей.
🎵 Есть музыка, сопровождающая в кафе, в магазинах, в дороге, на улице. А есть музыка, полностью приковывающая внимание к себе, требующая полнейшего погружения в себя.
🎵 Есть ария, доносящаяся со сцены, словно волны океана несущая нутро слушателя всей своей силой в далёкую высь... А есть колыбельная над спящим младенцем.
🎵 Можно услышать приятное музицирование в уютный вечер, и также увлечься искромётной игрой мастера на сценическом пространстве.
Всё это – бескрайний мир, имя которому Музыка! Добро пожаловать!
Моя внеплановая статья по просьбе дорогих читателей. О «мелодраме» в отношениях тем сонатной формы расскажу в одной из ближайших публикаций, как и обещала.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ <<<🎵>>> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Благодарю за Ваше Внимание! Каждый подписчик важен для существования канала!
Анастасия Шляховая
Также статья:
О моих уроках: