Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

МАЛЫШ И ИГРУШКИ - ЛУЧШЕ МЕНЬШЕ

Многие родители не хотят покупать своим детям много игрушек - то ли от экономии, то ли из зависти. Если вы относитесь к таким родителям, то у меня для вас хорошие новости - есть неплохие научные доказательства, что меньшее число игрушек развивает ребёнка лучше. Американцы из университета Толедо набрали 34 малыша в возрасте от 18 до 30 месяцев и дали им возможность безвозбранно играть с игрушками - с 16-ю или с четырьмя на протяжении 15 минут.
Оказалось, что сценарий у всех малышей один и тот же - если игрушек много, с каждой играют около минуты. Если мало - около двух минут. Но это не самое главное. Самое главное вот что - когда игрушек мало, дети регулярно возвращаются к ним и - внимание - используют по-новому. Другими словами, когда игрушек мало, дети подходят к ним с большей выдумкой, в такой игре больше творчества. Что, предположительно, благотворно влияет на развитие детского мозга. Для опытных родителей, кстати, это не новость. Меня в своё время тёща научила нехитрому приёму,

Многие родители не хотят покупать своим детям много игрушек - то ли от экономии, то ли из зависти. Если вы относитесь к таким родителям, то у меня для вас хорошие новости - есть неплохие научные доказательства, что меньшее число игрушек развивает ребёнка лучше.

Американцы из университета Толедо набрали 34 малыша в возрасте от 18 до 30 месяцев и дали им возможность безвозбранно играть с игрушками - с 16-ю или с четырьмя на протяжении 15 минут.

Оказалось, что сценарий у всех малышей один и тот же - если игрушек много, с каждой играют около минуты. Если мало - около двух минут.

Но это не самое главное. Самое главное вот что - когда игрушек мало, дети регулярно возвращаются к ним и - внимание - используют по-новому.

Другими словами, когда игрушек мало, дети подходят к ним с большей выдумкой, в такой игре больше творчества. Что, предположительно, благотворно влияет на развитие детского мозга.

Для опытных родителей, кстати, это не новость. Меня в своё время тёща научила нехитрому приёму, регулярно обеспечивавшему детям радость - время от времени прятать часть игрушек, а потом подкидывать их детям (изъяв при этом другую часть).

Детям такой маневр нравился без памяти. Ещё бы - всё время новые игрушки! Всё время интересно играть!

Так что вывод прост - постарайтесь, чтобы в одну конкретную единицу времени у вашего ребёнка игрушек было поменьше. Постоянно меняйте игрушки, чтобы вновь и вновь побуждать ребёнка играть с ними.

Ну и маленькая отговорка - разумеется, речь идёт о детях примерно до пяти лет.

Ваш 👍 поможет другим людям увидеть эту новость.

Источник:

Carly Dauch, Michelle Imwalle, Brooke Ocasio, Alexia E.Metz (2018) «The influence of the number of toys in the environment on toddlers’ play», Infant Behavior and Development

Volume 50, February 2018, Pages 78-87.