Сколько бы я ни смотрел цифры на официальном сайте министерства просвещения РФ или слушал нашего министра Сергея Кравцова о числе поступивших в педагогические вузы или количестве поданных заявлений, цифры никогда не сходились. При этом, как вы понимаете, с математикой я дружу.
Получается какая-то странная «статистика» у нашего министерства.
«Папа, его нет, в принципе»
И, кстати, о статистике, точнее, о новом предмете «Вероятность и статистика» в курсе математики по новым стандартам. В этом году у дочери, которая учится в 8 классе, начался этот предмет. Надо сказать, что здесь не меньше проблем, по утверждению экспертов, чем с подсчётом абитуриентов в педвузы. Например, для большинства педагогов это новый предмет, а значит, каждому придётся работать над методикой преподавания нового предмета.
Напомню, что приказом Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 №287 в этом учебном году изучать данный курс будут все школьники 7–8 классов, которые переходят с 1 сентября на обучение по новым стандартам.
Кроме того, вы видели, сколько стоит учебник, который состоит из двух частей? Стоимость одной книги составляет на сайте «Просвещения» 478 рублей 55 копеек. Получается, что комплект учебников на 1 ученика составит 957 рублей 10 копеек. Но приобрести все учебники для 7–9 классов школам маловероятно. Например, у дочери в школе его нет. Как она сказала: «Папа, его нет, в принципе».
Дидактики нет, учебников — нет. И со всеми проблемами учитель остаётся один. Где же взять время и силы?
395000 заявлений
Но вернёмся к официальным цифрам, озвученные министром Сергеем Кравцовым и другими членами правительства РФ. Вы, например, знаете, какое число первокурсников в 2023 году? По заявлению вице-премьера Дмитрия Чернышенко это число составляет 1 млн 200 тысяч человек. Получается, что каждый третий абитуриент хочет стать педагогом? Конечно, нет. Ведь поданное заявление ещё не гарантирует выпускнику поступление.
Тем не менее, наш министр так любит называть статистику, что с будущем, я думаю, все его речи вспомнят и они «сыграют с ним злую шутку».
А сколько доходит до конца
В этом учебном году, по сообщению Минпросвещения РФ, педвузы нашей страны выпустили более 62 тысяч дипломированных педагогов. Но, как вы понимаете, не все доходят до школы, и министр никогда не говорит, сколько остаётся молодых учителей в школах после 3 лет работы.
А ведь это очень важный показатель, потому что именно первые годы покажут молодому человеку, сможет ли он работать в сфере образования или нет. Если бы все выпускники пошли работать в школы, то не нужны были бы все эти программы, такие как, «Земский учитель» или «Учитель для России», а также не надо было готовить будущих учителей в педколледжах, а студентам старших курсов работать в школах.
Обратимся снова к цифрам. По данным Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС, в стране не хватает около 3,1% учителей школ. Получается, нашей стране вовсе не надо тратить столько денег на обучение педагогов.
При этом в некоторых школах можно встретить массовые увольнения коллег, количество нагрузки с каждым годом растёт, а в столице учителей математики и химии переучивают на педагогов физики.
Качество оставляет желать лучшего
Если заглянуть на сайты педагогических вузов, то можно увидеть, что для поступления на направление «Физика», физику сдавать не надо. Достаточно получить заветные баллы ЕГЭ по обществознанию. А если заглянуть в списки абитуриентов, например, МГПУ, то можно увидеть, что на некоторые направления средний балл может быть меньше 200 баллов, да и профильные предметы можно сдавать на самый минимум.
Пишите в комментариях, сколько молодых и красивых педагогов работает в вашей школе и насколько они задерживаются.