Любовь к обучению есть далеко не у всех. Отношение к школе и к обучению целиком и полностью зависит от родителей. Многие перекладывают ответственность на учителей, обвиняя их в непрофессионализме и плохому отношению к детям. Я же как психолог с этим абсолютно не согласен.
Если ребёнок имеет проблемы с учителем, или одноклассниками, он попросит родителей перевести его в другую школу. Когда у ребёнка с родителями есть доверие и понимание, все проблемы решаются с помощью разговоров дома на кухне.
Если же ребёнок имеет сложные отношения с родителями, то ему некуда обращаться за помощью, в таком случае дети часто совершают отчаянные поступки
В этом году 1 сентября, в подмосковье произошла трагедия. Четырнадцатилетняя девочка выбросилась из окна. Спасти девочку не удалось, дома нашли предсмертную записку, в которой она написала “Не хочу ходить в школу и готовиться к ЭГЭ”. Таких случаев по стране довольно много, особенно в течение года. Дети по своей природе очень импульсивны и могут натворить страшных дел. Предлагаю разобраться в причинах, почему дети не любят учиться и в чём виноваты родители?
Культ школы
Всем с детства внушают, что школа важный этап в жизни каждого человека. Нужно получить хорошее образование, чтобы выбиться в люди и иметь достойную работу.
Но многие родители переходят все мыслимые границы и в прямом смысле давят на ребёнка. Учёба ставиться на первое место и все остальные интересы ребёнка не учитываются совсем. Ставятся жёсткие условия, которые запрещают ребёнку заниматься своими делами, если не сделаны уроки. Это грубейшая ошибка. которая вызывает отвращение к учёбе и отдаляет от родителей.
Каждый ребёнок имеет право на отдых, встречаться с друзьями и заниматься своими увлечениями.
Представим такую ситуацию. Мальчик 12 лет любит футбол и в четверг в 19.00 состоится матч любимой команды. Со школы он приходит в 18.00, ему нужно поужинать и даже если он сразу сядет делать уроки, он чисто физически не успеет их сделать до начала матча. Родители же ставят свои условия и не дают мальчику смотреть футбол, внушая ему, что сначала уроки, а потом всё остальное. Сын просил их дать ему возможность поболеть за любимую команду и уже потом сделать уроки, но ему отказали. Мальчику пришлось со слезами на глазах сидеть над учебниками, чувствуя давление родителей и понимая безвыходность ситуации. Это распространённая ошибка, которую совершают миллионы родителей.
Нельзя принижать личные интересы ребёнка и ставить школу на главное место в его жизни. Школа это не только обучение грамоте, дети учатся общаться между собой, заводить дружбу, влюбляться и ссориться, строить планы и пробовать себя в чём то новом.
В моей практике был случай, когда мама имела конфликт с сыном. Он хотел заниматься борьбой, но мама запрещала ему посещать секцию, поскольку была уверена, что тренировки будут занимать слишком много времени.и мешать учёбе. Это привело к серьёзному конфликту между ней и сыном. Мальчик пытался проявить характер, и стал прогуливать школу, ведь она ассоциировалась у него с проблемой, которая мешала ему заниматься любимым делом. Её запрет на тренировки, привёл к большим проблемам, которые не возникли бы, если бы она нашла возможность возить его на тренировки. Разбирая эту проблему, я нашёл причину, по которой мать запрешала сыну заниматься борьбой. Ей было неохота самой возить его на тренировки, она уставала после работы. Но признаться в этом сыну же гордость не позволяла, поэтому она нашла удобную причину для отказа, это школа и уроки.
Школа часто становиться камнем преткновений в отношениях между родителями и детьми.
Как правило такие родители обсуждают со своим ребёнком только школьные дела. Папа только домой заходит и сразу спрашивает дочку о её отметках в школе, другие её дела его не интересуют. А ведь это не правильно! Это приводит к тому что дети стараются лишний раз из комнаты не выходить. Если родители создали в семье культ школы, ребёнок не будет любить учиться и отдалиться от родителей.
Плохие отметки
Хорошие отметки у ребёнка часто являются предметом гордости для родителей. Получил пятёрку, значит ты самый умный и самый лучший. А вот если получил двойку, то, громкие скандалы, унижения и запреты.
Синдром отличника навязывается именно родителями.Хочу отметить что именно отличники хуже всего адаптированы к взрослой жизни.
Всё что они умеют, это зубрить школьную программу, в то время как троечник заводит полезные знакомства и учиться закрывать свои школьные пробелы. Один ребёнок выучил предмет, другой договорился с этим отличником и взял у него списать. Как вам кажется, кто из них станет более успешным в жизни?Рекомендую не делать из ребёнка отличника
Гораздо лучше когда ребёнок получает разные оценки и умеет плохие исправлять на хорошие. Это происходит только у тех детей, чьи родители имеют здоровое отношение к школе и не давят на них, а помогают исправлять ошибки.
Как нельзя реагиировать на плохие отметки?
- Получил двойку, гулять не пойдёшь!
- Не сядешь за стол, пока не выучишь предмет
- Месяц без телевизора
- Интернетом всю неделю не будешь пользоваться
- Никаких тебе тренировок, пока не получишь пятёрку
- Ты меня позоришь, мне за тебя стыдно
Подобные запреты пугают ребёнка, заставляя его испытывать сильный стресс в школе. Естественно нельзя бить за плохую отметку. Если ребёнок получил двойку, на это есть причины. Эмоциональная усталость, нелюбимый предмет, переходный возраст, личностные проблемы, кризис в отношениях между родителями. Если у вас сложный период в отношениях, успеваемость у детей всегда снижается. Поэтому двойка часто становиться результатом плохой обстановки дома. Важно помочь ребёнку принять эту оценку и объяснить что жизнь продолжается и вы не перестанете его любить, помогите ему исправить её.
Что делать, когда рёбёнок получил плохую оценку?
- Рассказать что у вас тоже бывают тяжёлые дни на работе, это всё исправимо
- Перестать обсуждать только учёбу
- Дать возможность ребёнку отдыхать
- Задать вопрос напрямую, пусть попытается объяснить свою причину получения плохой отметки
- Найти мотивацию
Основная задача родителей наблюдать за поведением и настроением ребёнка. Если вы заметили что ребёнок стал замкнутым, не выходит из комнаты и у него мало друзей, на это необходимо обратить внимание. Часто дети подвергаются буллингу или проще говоря травле. Важно обсудить эту проблему и попытаться самостоятельно решить проблему. Рекомендую обязательно предложить сходить к психологу. Часто дети не доверяют родителям и не могут им раскрыться. К тому же если ребёнок молчит и с психологом, специалист всё равно сможет оценить состояние ребёнка по невербальным признакам. Постарайтесь сделать всё зависящее от вас, чтобы ваш ребёнок любил учиться.
Сергей Ланг - семейный психолог
#школа #дети #обучение #нелюбитучиться #сергейланг #психология