Мы недавно, в очередной раз, были в деревне на Алтае у наших родственников. И там увидели как 12-летний Юлин племянник гоняет на мопеде и мотоблоке. И по этому поводу с его отцом-фермером у нас зашёл разговор, что могут и не могут современные дети, по сравнению с детьми времен нашего детства.
Давайте я расскажу, чем занимались, что умели мы (я) в нашем детстве.
Начну с того, что ещё до школы, когда мы жили в Чимкенте, родители мне купили велосипед "Ветерок", который можно было собирать в 2 вариантах - двух и трёхколёсным.
То ли в нем не хватало каких-то деталей, то ли еще что, но отец не смог собрать трехколесный вариант, и мне пришлось ездить на двухколесном, хотя я и не умел.
Я его использовал так, как сейчас используют беговелы - не крутил педали, а отталкивался ногами от земли.
Тем не менее через некоторое время, еще до школы я научился ездить на 2-х колесном велосипеде))
Большую часть детства я с 1-го по 7-й класс провел в ПГТ Карагайлы.
Развлечений у нас там было мало. Даже телевидения не было. Несколько раз в неделю привозили какой-нибудь фильм, который показывали в местном клубе, на другом конце поселка.
Развлекали и занимали мы себя сами, как могли. Конечно, прежде всего летом - когда и времени больше и погода больше располагала к различной уличной активности.
Развлечения, например, были такие. Из "золотинки" - фольги от шоколадных конфет, свернуть трубочку, согнуть ее буквой "П" и засунуть РУКАМИ в розетку. Всегда получался небольшой взрыв. Иногда гас свет... иногда било током))
Но конечно, перво-наперво, это велики, которые мы сами и ремонтировали и тюнинговали тд и тп. Никаких сервисов по обслуживанию велосипедов не было!
Причем, нас никто этому не учил, и не было возможности не то что посмотреть видео, даже прочитать что и как делать.
Все делалось методом тыка - разбиралось, ремонтировалось, заменялось, смазывалось и собиралось обратно. Собиралось иногда не с первого раза)) Когда не получалось собрать - варилось на соседней стройке))
Даже простые ремкомплекты для ремонта шин отсутствовали. Я сам собрал станок и освоил... вулканизацию.
Станок сделал из 2 дощечек, стягиваемых болтами. Между ними зажимался поршень от какого-то двигателя, который прижимал сырую резину к шине в месте прокола.
В поршень наливался бензин, который поджигался и нагревал его, а он нагревал сырую резину.
Скажи сейчас мне это сделать и меня это приведет в ступор!
Где взять поршень? Сколько бензина лить? Чтобы и шину не спалить и сырая резина завулканизировалась!))
А тогда как-то делали, особо не задумываясь, и все получалось!))
Вообще этим занималась вся страна.
В смысле, конечно, не вулканизацией велосипедных шин, а тем, как использовать некоторые предметы, которые были в избытке, не совсем по их назначению, вместо тех, которые были в дефиците.
В журнале "Наука и жизнь" была отдельная рубрика на эту тему, которая называлась что-то типа "маленькие хитрости".
Так что, когда покойный юморист Задорный рассказывал о том, как советские женщины вместо фена использовали духовку, он может и привирал, но совсем немного))
А сейчас мой сын третьеклассник подходит ко мне и говорит, что у него спустило колесо и он не знает, что с этим делать.
В моём детстве такого вопроса не было. Был вопрос где взять насос, который постоянно воровали.)) Да что там насосы? - воровали даже ниппеля из колес и достать новые было, зачастую, очень трудно!
Когда я временами гостил в соседнем городе у тети, то ходил в парк культуры и отдыха. Там были стандартные аттракционы - карусели тд и игровые автоматы, типа морского боя за 15 копеек.
Пару раз ездил в пионерлагеря, но там мне совсем не нравилось - распорядок дня, уборка территории, линейки 2 раза в день. А вот когда мня на месяц пристроили к знакомым в недостроенный, точнее еще не запущенный дом отдыха, где я был фактически предоставлен сам себе, то мне это очень понравилось. Правда там я чуть не утонул))
Ребята с нашего двора
Самым ярким был период с моего 1-го по, приблизительно, 3-й класс. Мы тогда жили в 3-х этажке. И двор этого дома, как я сейчас понимаю, был какой-то уникальный. Больше с таким двором я в своей жизни не сталкивался.
Летом, время от времени, после того как стемнеет во дворе, организовывался просмотр диафильмов (напомню, телевидения в поселке не было).
Кто-то выносил простынь, кто-то фильмоскоп, кто-то пленки с диафильмами.. Кто-то протягивал переноску. Собирались и смотрели и взрослые и дети, при чем не только с нашего двора но могли прийти и с соседних. Кто-то один, кто умел выразительно читать, читал текст вслух.
Напротив нашего дома располагалась двухэтажка, где в одном из подъездов (как раз видно на фото) было организовано общежитие то ли для "химиков", то ли для условно-досрочно освобожденных (рядом с поселком было несколько "зон").
У них периодически случались групповые драки, которые выплескивались и на улицу, во двор дома.
До сих помню один "забавный" эпизод с такой дракой.
Было уже часов 12 ночи. Две толпы, стенка на стенку и третья в сторонке, из "гражданских" взрослых и детей, которые высыпали во двор на шум драки.
И вот стоят эти две толпы, а между ними два человека С НОЖАМИ, типа предводители или зачинщики.
И напасть не решаются и отступать "не камильфо". И вот один все же сделал пару шагов назад. На что другой прореагировал - "А! Ты поближе к своим решил подойти, тогда я тоже поближе к своим пойду!"
Не смотря на всю серьезность ситуации все начали смеяться))
Во дворе было пару заводил старшеклассников. Которые и придумывали различные игры и занятия. Мы всегда были чем-то заняты, что-то творили, в различных смыслах этого слова.
И в наш двор подтягивались дети со всего поселка, благо все друг друга знали, так как школа была одна, точнее две - еще одна казахская.
Играли в прятки и разновидность пряток - "клёк", ножички и асики - разновидности игры в кости. Сами асики были своеобразной детской валютой - на них меняли всё что угодно.
По вечерам собирались и рассказывали анекдоты по кругу. Некоторые из тех детских анекдотов, я помню до сих пор и даже рассказываю своим детям!))
А вот различные игры с мячом были как-то не сильно распространены, разве что "выбивало".
Летом ездили купаться на "Глинку" - большой луже, метров 50 в диаметре в пару километрах от поселка. Сейчас она почти заросла камышом.
Еще зимой каток и катание на лыжах с окружающих поселок сопок. Или просто на санках.
Эта были более-менее стандартные варианты детских игр. Дальше идут нестандартные!
По дороге на Глинку могли забрести в ж/д тупик с вагонами и попрыгать с их крыш на тюки с соломой. По высоте это около 5 метров!
Зимой то же самое но в гаражном массиве - полазить по крышам гаражей, которые были разнокалиберные по высоте (строили все кто во что горазд) и попрыгать с них в сугробы.
Старшеклассники еще развлекались тем, что спускались, скользя по тросам строительного крана!
Или на черном каучуковом утеплители швов между панелей домов спуститься с крыши строящегося здания.
Я как-то, будучи один, так попробовал и подо мной каучук оборвался. Благо это был только 2-й этаж. Правда, упал я в не зарытый котлован вокруг фундамента здания, на плиту, которая лежала под наклоном.
Растянул одну лодыжку и кое- как доковылял до дома, где еще дней 10 лежал в постели.
Мы "взрывали карбид", позаимствованный на соседних стройках.
А сейчас я своим детям всё никак не могу показать, как мы из простой банки из-под сгущенки и карбида делали и запускали ракеты - не могу найти этот самый карбид)
На этих же стройках мы сами варили себе "томогавки", с помощью оставленной без присмотра электросварки, из арматуры и железных пластин.
Из там же позаимствованной металлической проволоки в 5 мм, гнули шпаги, которыми потом еще и сражались. Хорошо еще что мы их хоть не затачивали!))
Помните в фильме Брат-2 Данила мастерит самопал? Мы делали такие!
Более того, подобрав нужный диаметр трубки, мы пытались сделать "мелкашку" для стрельбы строительными или даже патронами для мелкашки. В Качестве бойка использовали обточенный шпингалет на резинке. А вот затвора у нас не было. И чем бы кончилась такая стрельба - одному богу известно. Хорошо что у нас не получилось!))
Еще одним развлечением было взять капсюль для охотничьих патронов и прикрепить его с помощью пластилина к перьевой ручке. После этого эта конструкция сбрасывалась на пол и капсюль громко взрывался. Весело!
Но взрослые не разделяли нашего веселья и пытались пресечь его самым радикальным способом - нас закрывали по квартирам на весь день, пока сами они были на работе.
Мы сбегали.
Кто-то подделывал ключ. А я, например, вылазил в форточку, благо мы тогда жили на первом этаже. Проблема была в том, чтобы к приходу родителей с работы попасть обратно, чтобы они ничего не заподозрили.
И хоть это был и 1-й этаж, дом был с высоким цоколем и обратно я залезал только с помощью других пацанов))
Кроме строек мы еще лазили по промышленным гаражам, где добывали те самые поршни, для вулканизации и старые аккумуляторы для выплавления свинца.
Свинец мы выплавляли, опять-таки, просто в консервных банках на небольшом костерке. И нужен он нам был не сам по себе, а для изготовления "сочек". Сочки - это "биты" для асиков, упомянутых выше.
Еще мы плели различные ремни, браслеты, ручки (для письма) из цветной проволоки, которую добывали распуская телефонный кабель. Но телефонные кабеля были в дефиците, и как правило, удавалось раздобыть какой-нибудь небольшой обрезок на тех же стройках.
Но как-то летом ребята укатили целую катушку телефонного кабеля с "перевал базы". И когда я вернулся (мы куда-то уезжали с родителями) меня ждали мои "законные" 15 метров телефонного кабеля - моя доля с той катушки!))
После этого мы были оплетены цветной проволокой с ног до головы - у нас были плетенные браслеты, ремни. Велосипеды были обмотаны цветной проволокой в три слоя!))
К классу третьему двор разъехался. Сначала уехал самый старший и заводила семиклассник Колька, с которым я жил на одной площадке. Потом переехали и мои родители.
В новом доме вообще не было детей и мне приходилось гулять или одному или ходить в другие дворы. Но всё больше чтобы поиграть в асики.
Из развлечений еще случались организованные выезды на природу. Это когда в выходной предприятие выделяло автобус и работники летом ехали на Большое озеро или зимой в лес кататься на беговых лыжах.
С родителями летом мы ездили по грибы и ягоды в недалеко расположенный заповедник "Кент".
Ну и конечно приходилось участвовать в домашних делах - перекапывать огород, сажать, окучивать и выкапывать картошку. Поливать посадки, ухаживать за домашней живностью, которой у бабушки было большое разнообразие - корова, свиньи, кролики, цыплята.
А с рождением сестры во 2-м классе на меня еще и навалилось мытье посуды и полов, глажка пеленок и постельного белья.
Ещё лично (на знаю как остальные ребята) я очень много читал. Вообще, сначала в 1 и в начале 2го класса, я не читал и не любил.
Зимой во 2м классе мне кто-то дал детскую книжку про войну и в первый вечер я осилил только половину первой страницы. А дальше пошло-поехало. Я читал запоем. Иногда родители отрывали меня от чтения и укладывали спать. Так я читал с фонариком под одеялом!))
Но хорошие интересные книжки были в дефиците. У бабушки был (и даже отдельные тома остаются до сих пор у меня) шеститомник Майн Рида. Что-то бралось почитать у друзей, что-то выменивалось на асики.
Как правило во многих семьях была небольшая библиотека.
Казанцев, Беляев, Стругацкие, Фенимор Купер, Конан Дойль. Эти авторы мне были знакомы с детства.
Выписывались журналы Пионер, Костер, Юный техник и Техника молодежи, в которых, кроме всего прочего, печатались повести и рассказы, растянутые на несколько номеров. Проблема бывала только с тем, что не всегда приходили все номера!))
Так я прочитал "Карусели над городом" и отдельные части "Фонтанов Рая" Артура Кларка.
В середине 9-го класса мы переехали, точнее вернулись в Целиноград. Там, вместе с родителями я построил дом. Но об этом уже как-нибудь в другой раз))
Алексей