Найти тему

1 сентября или заменить управленческие кадры министерства Образования, как вредоносные.

Оглавление

Особенности Российского образования по моему убеждению честно обсуждает преподаватель Алена Пак

Алена рассуждает и нововведения в систему образования и фактры, влияющие на образование.
Подчеркну только одну общую тенденцию - школьные дисциплины перегружены количеством тем и ограничены временным фактором.
Это называется "Галопом по Европам."
Другая беда - большое количество учеников в классе, при требовании опроса каждого ученика по каждой теме.
Это приводит к постоянным "летучкам", как правило, в виде тестирования.

-2

Алена также правильно отмечает, что ученик должен быть образовательной системой замотивирован.

-3

Для России мотивация - это убегание от проблемм.
Развитие страны уровень УВАЖЕНИЕ ВЛАСТИ (рис.) за счет чего?
Исключительно за счет запугиваний в виде наказаний, штрафов!
Прям перед 1 сентябрем объявили несколько запретительны законов, например, закон о "СМЕНЕ ПОКРЫШЕК" и штраф... одни запретыю...

-4

Состояние общества определяется образованностью ее члена

-5

Такое управление вернуло наше общество и власть на красный уровень (см. Рис)

-6
Итак, состояние развития нашего общевства находится в красном секторе "ВЛАСТЬ с попыткой выхода на синий ПОРЯДОК.
Но этот выход обусловлен отсутствием НРАВСТВЕННОСТИ ВЛАСТИ, как примера подражания для общества, поэтому ничего хорошего не вижу.
Моё понимание развития Мира США с Оранжевого падают на Синий, а Китай заменяет их место.
СССР "волюнтаристки" держался на зеленом и слетел на ВЛАСТЬ, которая - ВЛАСТЬ для себя.
А развивать ОБРАЗОВАНИЕ в данном контексте не представляю возможным!

О Религии и преподовании в школе.... полистайте книгу Урантия, я начинал с 4 гл., а потом 3-я все что там реально переработать на ученика любого класса любой конфессии, но учитывая, как вы правильно постоянно замечаете сегодняшнее развитие

С праздником, дорогие наши учителя!
С праздником НАШИ ДЕТИ!

-7

Я соглашаюсь с требованием В. Третьякова (не путать с Третьяк)

-8

о полной замене руководства Минобразования России, как вредоносной и неспособной решить проблему образования и воспитания наше будущее!