Добрый вечер, дорогие друзья и гости! Сегодня я хочу затронуть одну очень важную тему. Ранее я писала, что работаю репетитором китайского языка. Чтобы помочь моим коллегам найти учеников, я делилась списком ресурсов, где ученики и преподаватели находят друг друга (перечислено здесь). На таких ресурсах ученики часто оставляют пожелания к будущему педагогу. Например, кто-то принципиально не хочет учиться дистанционно, другой ищет преподавателя только из ИСАА МГУ или СПбГУ. Другой намерен учить язык исключительно у носителя языка. И поскольку заказы на уроки с носителем появляются с известной периодичностью, я задумалась о возможных причинах этого явления. С одной стороны, уроки с носителем действительно помогают прокачать иностранный язык. Но с другой - уроки с иностранным педагогом не являются панацеей. Дело в том, что носителям языка нелегко объяснять грамматику китайского на русском языке. Нужно владеть огромным пластом узкоспециальной лексики, понимать, как функционируют оба языка
ПРАВДА ЛИ, ЧТО КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК НАДО УЧИТЬ ТОЛЬКО С НОСИТЕЛЕМ? (или с педагогом-соотечественником тоже можно?)
1 сентября 20231 сен 2023
23
2 мин