Я не знакома ни с одним человеком, которому бы не хотелось в какой-то момент жизни проглотить волшебную пилюлю или надеть розовые очки.
Но, к сожалению, это только в наших фантазиях. А наяву необходима работа...
В детском саду ребёнок проводит 50% активного времени, ещё 50% — с вами. А речевая работа протекает в 100% времени, то есть постоянно.
Давайте представим ситуацию.
Вы решили учить английский язык. Что для этого нужно? Правильно: учитель и речевая среда.
А теперь скажите: если вы не учили английский, сможете с этого момента вдруг заговорить на нём? Конечно же нет.
Так и неговорящий маленький ребёнок. Он учит родной язык как иностранный! Так случилось, что сам он его выучить не может, только с помощью. С помощью специалиста и с ВАШЕЙ помощью.
И в этой ситуации специалист — это учитель, а вы — это речевая среда, которая, как речевая практика, должна быть у ребёнка постоянно.
Не лишайте ребёнка возможности быстрее заговорить и чувствовать себя полноценно!
Читать предыдущую статью: «Мой ребенок пошел в логопедический детский сад. Я могу расслабиться? Там речь ребенка поправят?»
Спасибо за внимание! Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи.
Получить более подробную информацию обо мне и Центрах Развития Речи «Говоруша» можно по ссылке (кликните): наши контакты
