Найти тему
Сайт психологов b17.ru

Психологические защиты. Маяковский и расщепление, идеализация, обесценивание.

От вороны карапузубежал, заохав.Мальчик этот просто трус.Это очень плохо.Этот, хоть и сам с вершок,спорит с грозной птицей.Храбрый мальчик, хорошо,в жизни пригодится.

В предыдущих публикациях мы рассмотрели, что такое психологические защиты и какими они бывают:

Психологические защиты. Часть 1.

А также начали описание первичных (примитивных) защит: идеализация, проекция, изоляция:

Психологические защиты. Часть 2.

Теперь давайте подробнее поговорим об упомянутой и добавим новые первичные защиты. На повестке дня:

Расщепление, идеализация, обесценивание.

РАСЩЕПЛЕНИЕ

Этот механизм психологической защиты относится к первичным (примитивным) защитам, формируется он ещё в младенчестве и служит для адаптация малыша к миру.

Представим, для младенца мама - это целый мир, оберегающий, любящий безопасный, некое доброе солнце. И вдруг на солнышко набежала туча - мама сердится.

«Та ли это мама? Как такое может быть? Нет! Это другая - плохая мама!» Так, согласно психоаналитической концепции, зарождается механизм восприятия мира в его амбивалентности.

Так мир в психике малыша делится на плохой и хороший, на черное и белое. И постепенно, формируясь и созревая, психика учится гармонии - видеть не разные полярные данности, а целое с его плюсами и минусами, и обязательно с промежуточными характеристиками.

Мама любит, она добрая, но может и сердиться, одно другому не мешает.

Однако к такому восприятию мира приходит человек в здоровом варианте психоэмоционального развития.

Но возможны и различные травмы, задержки такого развития. В предыдущей статье я упоминала факторы, которые влияют на закрепление таких защит во взрослом возрасте.

Как же выглядит расщепление на практике, как сформировавшаяся усвоенная психологическая защита?

Вот, например, так, как в стихотворении Маяковского - есть однозначно хорошо и однозначно плохо, черное и белое, без «оттенков серого».

Так иногда воспринимают детей учителя: «Вот это плохой двоечник, а вот это хороший отличник.»

Так одна подруга воспринимает другую: сегодня она самая лучшая, идеальная, только она умеет так дружить и у них самая крепкая дружба, проверенная временем. Но уже завтра на ту же саму личность навешиваются все возможные ярлыки, она, оказывается, и не с теми ценностями, и в дружбе эгоистична и вообще знать её не следует.

Такой подход говорит о глубокой степени травматизации, а порой и о пограничном расстройстве личности.

Бывает расщепление и не столь ярко выраженным.

Человек, например, может очень стараться жить достойно, что-то достигать, беспрестанно трудиться и учиться.

Спрашиваю однажды клиента с такое траекторией:

«А что будет, если немного ослабить хватку и отдохнуть?»

«Я не смогу достичь желаемого, из-за неудач перестану стремиться к этому, в итоге деградирую, впаду в депрессию и буду бездомным и несчастным.»

То есть развитие событий представляется только в двух противоположных векторах: «либо пан, либо пропал».

Этот механизм психологической защиты очень близок с механизмами «идеализация» и «обесценивание».

В приведённых примерах собственно из них и состоит.

Например, один человек другим сначала идеализируется, а потом обесценивается.

Почему так происходит?

Обладатель такой защиты в её выраженном проявлении сильно боится переживаний. А они могут быть вызваны сложностями, чьими-то ошибками и недостатками. И чтобы создать себе комфортные условия психика идеализирует объект, ведь идеальное исключительно радует.

Когда в этом объекте всё-таки начинают просматриваться отрицательные черты или просто неудобные, не вписывающиеся в установки данного человека, то психика его просто обесценивает. Ведь зачем переживать о чем-то или о ком-то ничтожном?

Напомню, что защитные механизмы имеют и полезную, позитивную сторону.

Смогли мы влюбиться без идеализации? А как удачно можно успокоиться и смириться, например, с потерей работы, временно её обесценив и решив что такую никчёмную деятельность давно пора было бросать!

Ещё один отрывок из стихотворения Маяковского, которого считаю, к слову, гениальным поэтом и разбираю просто из психологического интереса:

С каким наслажденьемжандармской кастойя был быисхлестан и распятза то,что в руках у менямолоткастый,серпастыйсоветский паспорт.Я волком бывыгрызбюрократизм.К мандатампочтения нету.К любымчертям с матерямикатисьлюбая бумажка.Но эту…Ядостаюиз широких штаниндубликатомбесценного груза.Читайте,завидуйте,я —гражданинСоветского Союза.

Смотрите: «Исхлестан и распят» мог бы быть с наслаждением - уже разнополярные варианты; отношение к «бумажкам»: либо «к любым чертям с матерями катись» - либо с непомерной гордостью, как к бесценному грузу. Без каких либо промежуточных вариантов.

И только в гениальной поэзии эти контрасты могут выглядеть… гармонично.

У Игоря Северянина есть такое стихотворение «Гармония контрастов»:

Летишь в экспрессе — жди крушенья!Ткань доткана — что ж, в клочья рви!Нет творчества без разрушенья —Без ненависти нет любви…Познал восторг — познай страданье.Раз я меняюсь — я живу…Застыть пристойно изваянью,А не живому существу!

Как вы думаете, что это - то самое расщепление или иной, доступный гениям уровень, где контрасты могут быть в гармонии, не нуждаясь в золотой середине?

-2

Автор: Степанова Екатерина Сергеевна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru