Писала недавно про выпускников, которые не сдали экзамены, потом не пересдали повторно и теперь осенью должны пересдавать. Понимаю, что это проблема и для учителя, и для родителя. А вот что сам выпускник, он хоть маленько понимает, что произошло и что делать дальше? Обсудим))
Тут проблема не только в этом. Мало того, что эти ученики не учились в течение года и не ходили на дополнительные занятия. Или приходили и сидели с телефоном. Думаю, что учителя-предметники сообщают про это классному руководителю, а он родителям.
Когда пришла пора экзаменов, они также и не ходили на консультации. Но ещё дело в том, что они и сейчас не шевелятся. Про это писал комментарий их кл рук или учитель.
Кто, кому и чем обязан?
Вот интересно. Смотрите, какие господа хорошие. Им все должны-учить, приглашать, сообщать, писать в мессенджерах, отслеживать. Как будто у взрослых людей нет других дел, кроме как загонять на подготовку того, кто сам должен туда бегом бежать. А они никому не должны, так получается.
Им предлагают занятия и такие и сякие и даже в формате онлайн, чтобы он, это дитятко великовозрастное, не выходя из дома, мог заниматься. Все условия для их милости. И учитель им идёт навстречу, причем в свободное время. А учитель в отпуске так то, но он чувствует ответственность за дитятку, а тот и в ус не дует- не хочу и не буду. И так тройку поставите,-рассуждает такой выпускник.
- И правильно пишут в комментариях, что учитель в отпуске не обязан этим заниматься.
Но видно учитель совестливый и переживательный попался, вот и мучается, думает, как это сделать, да как найти подход к тому, кто чихал на него и его предмет все годы. Уверена в этом. Ведь если бы человек учился и знал основные понятия, то уж на троечку-то бы сдал. Там и так всё по минимуму требуется. Уже ниже некуда.
И вот внимание, вопрос.
Что это за позиция взрослого уже человека, выпускника школы?
Как собирается дальше учиться или работать?
Там за ним бегать никто не будет и упрашивать тоже, будут делать выводы. Знаешь- знаешь, хочешь работать- работай, нет-до свидания.
А где были родители?
А ещё вопрос к родителям. Ладно, если они понимали и шли на встречу учителям, звонили, приходили, разговаривали, внушали, помогали. А если нет? Если они все годы предъявляли претензии к школе и к учителям? Они не научили, они не заинтересовали, они не нашли подход. И это ставится в вину учителю.
- Но привести лошадь к водопою можно, а напоить нельзя. Если она не хочет.
Так и ученик. Можно создавать условия, заинтересовывать и даже материал учебный с ним разбирать. В классе или на дополнительных занятиях. Но он не хочет брать эти знания. Не хочет работать. Учёба это тяжёлый труд.
И что родители, те, которые не понимали, школу ругали, жалобы писали и прочие радости делали?
Теперь вы что будете с вашим учеником делать? Школа терпела его выходки много лет. Теперь пришла ваша очередь. Наш старый учитель давно говорил так:- Мы потерпим 7 лет, а вам его терпеть до конца своей жизни.
PS/Кстати, этот учитель пишет дальше вот что про родителей, которые не идут на контакт со школой-
Родители хорошо подумали, перед тем как отправить такого ученика успешного в 10 класс? Они думают, что по мановению волшебной палочки он начнёт учиться? Как думаете? Напишите)) Жду ваших комментариев с нетерпением))