Напоминайте, что дышать нужно носом, рот должен быть закрыт. Язык должен прилегать к верхнему небу (грибочек).
Необходимо делать артикуляционную гимнастику, дыхательную гимнастику, работать над осанкой.
Вариант позы тела (когда сидит, стоит, лежит, ходит) требует коррекции, укрепляющими упражнениями, смены образа жизни. Правильная осанка, гетеролатеральный паттерн ходьбы повысит возможности организма для формирования когнитивных, моторных способностей:письмо, чтение; облегчит восприятие информации, за счет улучшения газообмена, кровообращения мозга и правильной согласованной работы нервной системы.
Если у ребенка есть компенсирующие движения, необходимо делать пальчиковую гимнастику и массаж рук.
Ребенку важно обобщать и классифицировать предметы по существенному признаку. В дальнейшем это пригодится в жизни: видеть главное, расставлять приоритеты. Тренируйте насмотренность ребенка, обсуждайте с ним детали.
При нарушениях речи обратитесь к логопеду за рекомендациями.
Начните соблюдать режим дня, введите правила, регламентируйте использование гаджетов не более 45 мин в день для мл. школьников, до 90 мин. для ст. школьников..
Рекомендую пройти осмотр невролога и ЛОР, консультацию логопеда.