Когда психолог говорит отчаявшемуся родителю о том, что плохое поведение, подростковые выкрутасы итп. являются следствием недостатка внимания, родители сразу спешат не согласиться. «Ну как же? Мы вот и уроки вместе делаем и на прогулки вместе ходим и на кружки его водим, да вообще почти 24/7 мы вместе, куда же еще больше?» А вопрос то стоит не просто во времени, в этих вопросах наоборот бы снизить градус контроля, пусть побольше сам гуляет, с друзьями. Ответственность за выполнение уроков тоже неплохо бы уже ему(подростку)передать. А вот качественного внимания нужно добавить. Что значит качественного? Это такое внимание, которое только для него и с ним. Никаких обсуждений того, что ему не нравится и неприятно, только приятные разговоры, которые он захочет. Если восполнить дефицит качественного времени, ребенок сам потом захочет с Вами делиться и остальным. Делать что-то вместе , ходить вместе туда куда он сам захотел. Хватает даже 5 минут в день, чтобы ребенок успел наполниться безусло