Мне всегда нравилось рисовать. Помню разрисованные мной стены нашей квартиры в раннем детстве – года в 2-3 я нарисовала на стене в гостиной многоэтажный дом высотой в мой тогдашний рост (немножко помню даже сам процесс создания этого рисунка), но мама думала, что это ракета, и всем гостям нашего дома сообщалось, что «дочь нарисовала эту ракету, когда была совсем маленькая». Потом сделали ремонт, и с «ракетой» было покончено. Но я часто рисовала на картоне, и самые, на мой взгляд, удачные рисунки вешала на стену, провертев вверху картонки дырочку для подвешивания на гвозди, кое-где торчащие из стен. Такому украшению квартиры мама не препятствовала, и я имела возможность наслаждаться своими рисунками, развешанными на стенах, столько, сколько хотелось.
В школьные годы на уроках рисования почти всегда мои рисунки получались лучше, чем у большинства одноклассников. Учитель хвалил, какие-то рисунки отправлялись на разные конкурсы (но не помню, чтоб они там занимали какие-то призовые места). Мне посоветовали поступить в художественную школу. Поступила, проучилась почти два года, подготовительный и 1 курс, а потом бросила – просто надоело.
Класса с 5 я выполняла функции редактора стенгазеты нашего класса, таково было официально моё пионерское поручение. Это был мой крест – все одноклассники просто учились и отдыхали, я же училась, а всё свободное время рисовала эти чёртовы стенгазеты. В школе же всегда что-то происходит – если не праздник, то какой-нибудь месячник пионеров-героев (каждую неделю выпускается газета об одном из пионеров-героев), неделя математики (выпускаю газету «Математическая шкатулка»), неделя здоровья (плакат типа «мойте руки перед едой, чистите зубы, делайте утреннюю зарядку» и т.д.), и тому подобное, причём обязательно с красочными иллюстрациями, и так весь учебный год. Ну а что, если в классе никто больше не рисовал нормально (или просто был умнее и не признавался в том, что хорошо рисует). В общем участь моя была незавидной, как мне тогда казалось.
В старших классах школы, в институте и в первые годы после него я ещё рисовала, просто в своё удовольствие, в основном портреты и автопортреты простым карандашом, хотя изредка встречались и другие сюжеты, и живопись акварелью. С каждым годом это хобби всё более угасало, желание порисовать на досуге появлялось всё реже – фантазия постепенно иссякла вместе с юностью. Селяви. Вроде бы, последний раз я рисовала на досуге году так в 2016 – это были изображения разных животных, которые рисовались для трёхлетнего мальчика, когда его родители, мои родственники, попросили с ним посидеть несколько часов.
Листайте вправо, тут много рисунков.
Рисовать мне нравится и сейчас, но сейчас мои рисунки более утилитарны, это уже больше похоже на чертежи, чем на рисунки – я преподаю математику в вузе, и в процессе проведения занятий часто приходится изображать разные графики, какие-либо геометрические фигуры, тела и поверхности, иногда довольно замысловатые.
И напоследок предлагаю посмотреть ещё некоторые мои сохранившиеся рисунки разных лет.
Листайте вправо, рисунков тут несколько.