Найти в Дзене

Разбор заданий по алгебре за 9 класс 1 параграф. Действительные числа. (по Макарычеву)

1) Можно практически бесконечное множество чисел записать между 0,001 и 0,01. Приведем пример 10 рациональных: 0,0011; 0,0012; 0,0013; 0,0014; 0,002; 0,003; 0,004; 0,005; 0,0055; 0,00678 Несколько иррациональных: 0,00113246484514464314946464352425... 0,0010879982142144432184118456114457... 0,0084562318453118443120154446432146908... Из примеров становится видно какая разница между рациональным и иррациональным числом. 2) Для начала найдем округленные значения корня из 2 и 3. это 1,41421356237 и 1,73205080756 Соответственно в этот промежуток попали только 2 числа: 1,(5); 1,68; Остальные же числа не попали в найденный промежуток. 3) Z - это все целые числа, а N - это натуральные числа (целые, но только положительные числа) соответственно N состоит в множестве Z. 4) Здесь добавилось обозначение Q - (целые и дробные числа, но только без иррациональных) а) х - целое, но не натуральное число, т.е. любое целое отрицательное число например -1;-2. б) х - рациональное, но не целое, т.е. любая н

1) Можно практически бесконечное множество чисел записать между 0,001 и 0,01.

Приведем пример 10 рациональных: 0,0011; 0,0012; 0,0013; 0,0014; 0,002; 0,003; 0,004; 0,005; 0,0055; 0,00678

Несколько иррациональных:

0,00113246484514464314946464352425...

0,0010879982142144432184118456114457...

0,0084562318453118443120154446432146908...

Из примеров становится видно какая разница между рациональным и иррациональным числом.

2) Для начала найдем округленные значения корня из 2 и 3.

это 1,41421356237 и 1,73205080756

Соответственно в этот промежуток попали только 2 числа: 1,(5); 1,68;

Остальные же числа не попали в найденный промежуток.

3) Z - это все целые числа, а N - это натуральные числа (целые, но только положительные числа) соответственно N состоит в множестве Z.

4) Здесь добавилось обозначение Q - (целые и дробные числа, но только без иррациональных)

а) х - целое, но не натуральное число, т.е. любое целое отрицательное число например -1;-2.

б) х - рациональное, но не целое, т.е. любая не иррациональная дробь

например 0,5; 0,75

в) х - рациональное, но не натуральное - т.е. любое, но не целое положительное. Например: -3; 0,5

5) Здесь добавляется обозначение R - это действительные числа, т.е вообще все числа какие только бывают.

а) 6 принадлежит всем четырем множествам, как целое, положительное число.

б) -1,98 принадлежит только множеству Q и R, т.к. это число не целое.

в) 0,5(87) также принадлежит только множеству Q и R.

г) а вот число Пи - иррациональное и относится только к одной группе, любые числа - R.

6) Нужно записать по 3 числа, которые входят в множество, напомню только расшифровку букв и то, что нужно, чтобы эти числа одновременно удовлетворяли заданным условиям

а) целые и любые числа(действительные)

б) любые и целые положительные

в) рациональные (любые кроме бесконечной дроби) и любые

г) целые положительные, рациональные любые

11) в этом примере все утверждения верные, напомним

натуральное, N - целое положительное

рациональное, Q - не бесконечная дробь

действительное R - любое число.

Обратите внимание, если учитель придирается и говорит, что действительные числа, это числа с бесконечной дробью, это утверждение не верно, т.к. это иррациональное число, часть действительных чисел, которые могут быть любым числом.

-2

12) Задание на повторение, виды чисел мы разбирали выше.

Единственное, что тут можно отметить. Отличие варианта а) (натуральные, напомним, это целые положительные) от варианта в), где нужно найти целые не отрицательные. И здесь нужно понимать что число 0 не является положительным. Натуральные числа начинаются с единицы. Но 0 подходит под вариант в), т.к. это целое, не отрицательное число.

18) Еще раз повторяется пройденное.

R - действительные числа, в число которых входят все остальные числа.

Q - рациональные, в их состав входят и натуральные N, и целые Z.

Спасибо за внимание.