Добрый день. Меня зовут Менара. С двумя своими сыновьями я живу в городе-курорте Пятигорск. И иногда в круговерти жизни, работы, бытовых проблем нам все же удаётся вспомнить, что живем мы в удивительно красивом месте.
Что-то подобное произошло и на прошлой неделе. У нас была запланирована поездка в горы, но получилась накладка и экскурсия не состоялась. А учеников в этот день я уже отменила. Поэтому мы с мальчиками собрались и пошли гулять просто по Пятигорску.
Зашли в кафе на проспекте Кирова, потрогали воду фонтанов. И спонтанно решили зайти в музей - проверить, как там поживают кости южного слона. Баграт мечтает стать археологом, знает названия всяких живностей мелового периода, читает взахлёб книги про мамонтов (художественную литературу он так не жалует).
И нам повезло, как раз в это время началась экскурсия. До мы всегда ходили по музею сами.
Цены: весь музей для взрослого 150 р, дети до 16 лет бесплатно. Экскурсия по залу на 1 этаже (этнография и археология) - 400 р.
Итого мы заплатили 550 р
Мальчики в очередной раз послушали про горы-лакколиты, Кавказский хребет. За день до этого мы как раз были на источнике и пили минералку, поэтому витрина, посвященная минеральным водам, их также увлекла.
Понравилось разглядывать каменные породы, которые можно встретить на Машуке или на Бештау. Например, там был выставлен образец необработанной яшмы (честно, я бы никогда не распознала в этом булыжнике какую-то ценность), а потом уже дома я показали им несколько фигурок из яшмы, которые собирал их папа.
Южный слон снова поразил будущих археологов. Сколько ходим в музей, столько они готовы рассматривать его бивни.
А вот этого многорогого барана я видела в горах вживую, когда ходила в походы. Поедем в Теберду, мальчишки тоже познакомятся. В заповеднике есть эти красавчики.
В зале, посвященном истории и этнографии, тоже было интересно послушать экскурсовода.
Например, там был план Константиногорской крепости, возле которой мы буквально месяц назад отдыхали на базе. Я напомнила мальчишкам про ров, в музее сохранилась пушка и ядра к ней, которая стояла на одном из редутов.
Ну, и мальчики, конечно, такие мальчики. Облачение воина и рассказ, как он в шлеме и кольчуге забирался на своего верного коня - самая запомнившаяся им часть рассказа экскурсовода.
Дальше нас отпустили самостоятельно погулять еще по 3 этажам Краеведческого музея.
Второй посвящён истории Пятигорска в годы Гражданской и Великой отечественной войн. Личные вещи летчиков, танкистов, китель с наградами одного из почетных жителей Пятигорска. Какие-то предметы быта, типа печатного станка и керосиновой лампы. Все было им интересно. Потом Багратик залип на стенде с деньгами - какие-то с Лениным он узнал (у их бабушки они были сохранены на память), про купюру а пять тысяч рублей из девяностых уже рассказала им я из своего личного опыта. На эти деньги мы могли купить пятигорский щербет в бумажном стаканчике.
На третьем этаже тоже по-своему интересный зал. Там находятся экспонаты, подаренные музею, знаменитыми жителями или исследователями города. Есть стенд Сергея Михалкова, например. Или одного из предыдущих ректоров нашего университета. Картины художника, которые работал на кафедре мужа.
Красивейшая плитка и винтажные окна тоже участвуют в создании атмосферы в музее. Просто пройтись по лестнице - дореволюционной, чугунной, представляете? Когда -то по ней цокали каблучками дамы, приехавшие на воды. А теперь идем в сандалиях мы.
На четвертом этаже сейчас открыты два зала. Первый , небольшой, посвящён быту народов Кавказа. Вразнобой, дагестанский ковер соседствует с карачаевским кувшином и абазинским музыкальным инструментом. Но так мы тут все и живем - вместе. Яркая картина того самого melting pot, который собрал народы нашего региона в самобытный калейдоскоп. Мальчики были от этого зала в настоящем экстазе. Мама, а посмотри сюда, а туда, ой, мама, это что платье? Мама, сабля, мама, балалайка! Мама, они что, тут воду набирали. Мамаммамамама.
И ещё зал, куда мне было совсем сложно зайти - посвящен последним событиям. В память о мальчишках и мужчинах, погибших за нынешние полтора года. При виде ленточки выпускника школы 2017 года я разрыдалась сама. И мы вышли оттуда. Ощущение жизни в учебнике истории меня совсем не радует.
Всего в музее мы провели порядка двух часов. Багратик был готов остаться еще и еще. Читать каждую карточку, рассматривать все осколки всех кувшинов и котлов выставленных на всех этажах.
Но познавательный ресурс Захара пока не настолько велик. И он подустал. Немного канючил, не все было ему так увлекательно, как брату. Но он стойко выдержал. Как я писала раньше, мысли о вкусном шашлычке и десерте поддерживали в нем пыл и любознательность.
Все в нашем визите было замечательно. На каждом этаже были прекрасные музейные дамы, подсказывающие, куда посмотреть, на что обратить особое внимание.
Но, конечно, без "но" не обошлось. Неподдельный восторг мальчишек был порой выражен не шепотом. Несколько раз их одергивали смотрители. Хотя они не орали, не кричали. Просто, возможно, очень эмоционально выражали свой интерес.
И вопрос, что лучше для музея - гробовое молчание с чопорными посетителями, которые с важным видом фланируют между платьем барышни конца 19 века и литографией эпохи обороны Кавказа или два настолько увлеченных эмоциями мальчишки, что порой не могут вести себя совершенно тихо, но точно придут сюда еще и еще?
Для меня вопрос остался открытым.
Возможно, стоит организовывать таком интересном детям музее и детские часы, где их непосредственность не будет отвлекать взрослых от молчаливого созерцания.
Как-то вот так прошел наш визит. Мне понравилось. И пацанам тоже. Мы обязательно придем ещё и не один раз!