"Добрый день. Подскажите, пожалуйста как лучше поступить и чего вообще ждать? Сыну почти пять лет, на учёте у психиатра с весны прошлого года. Речь минимальна. Есть пара слов, которые постоянно использует.
А так сплошные вокализации, очень много стимов (машет руками как крыльями, хлопает себя по щекам, постоянно крутит в руках коктейльные трубочки.
Есть страхи: боится трещинок на поверхности, "неправильных" по его мнению, геометрических фигур, капель воды на футболке, высоких лестниц и незнакомых мест.
Не одевается сам, не раздевается. Дома ходит в одних трусах, босиком.
Часто случаются истерики, кричит очень громко, катается по полу.
Обследовался в круглосуточном стационаре. Есть выписка, подтверждающая РАС, есть заключение ПМПК.
Пока поставили Ф84.8. Я слышала, что с таким диагнозом инвалидность не дают. И что делать? Это можно как-то оспорить и поменять цифры?"
Вот такой поступил вопрос. Оспорить, конечно, можно. Пройти какие-то дополнительные обследования, ещё раз пролечиться в стационаре или каком-нибудь реабилитационном центре. Многие так и делают, если нужен чёткий диагноз: "Детский аутизм."
Только зачем? Ведь давно уже дают инвалидность не по буквам и цифрам, которые записаны в документе. А по степени ограничений.
У моего сына в карте был записан "лёгкий" диагноз. Классического аутизма мы бы всё равно не добились, присутствовала речь в той или иной форме. И это осложняло получение инвалидности.
Отказывали почти до девяти лет. То карта слишком тонкая, то диагноз не предполагает направление документов на МСЭ.
Но потом всё-таки "сжалились", сказали: "Попробуйте. Но мы вам ничего не гарантируем. Могут развернуть обратно. Потому что, видите, написано: "Прогноз благоприятный."
Не развернули. Дали инвалидность на год, потом ещё на год, потом ещё...
И так было до тринадцати лет, пока благоприятный прогноз не сменился на сомнительный.
И вот тогда уже продлили на два года, а потом до совершеннолетия.
Ну то есть, получается, всё-таки важно то, что написано в бумагах словами.
Но ещё важнее, что комиссия видит. Поэтому, если есть какие-то сомнения, кажется, что инвалидность не дадут или не продлят, лучше не полениться и приехать самим, а не проходить МСЭ дистанционно.
Был у нас даже случай такой: одна мама никак не могла добиться для своего ребёнка диагноза "аутизм", в диспансере ставили алалию, задержку речи.
И ни в какую не соглашались направлять на освидетельствование. Ну так вот. Мама эта настояла, помню, даже прокуратурой припугнула.
Документы отправили. И комиссия МСЭ в составе пяти человек опровергла поставленный в стационаре и диспансере диагноз.
Написали жирно (ручкой): "РДА". Но инвалидность опять-таки дали на год. Потому что подвели бумаги.
Это я к чему всё клоню? К тому что получить можно с любым диагнозом. Мне даже женщина как-то писала: у дочери ОКР, то есть невроз навязчивых состояний, и депрессия.
Казалось бы, что такого. Какая тут может быть инвалидность?
Но ведь дали. Значит степени ограничений довольно серьёзные, несмотря на обычные диагнозы.
Главное - всё это доказать, приложить побольше характеристик и результатов обследований.
Очень сильно влияет на получение инвалидности наличие умственных дефектов или неконтролируемое (абсолютно полевое) поведение.
Если бы сын был спокойным, нас, конечно бы завернули. И надеяться на что-то было бы совершенно глупо.
Хотя, знаете, нас один раз всё-таки завернули. Не на МСЭ. В самом диспансере. Было это, если меня не подводит память, году в 15-16-ом.
Вдруг вышла негласная директива о том, что с лёгкой формой аутизма инвалидность не положена. И пришлось утяжелять диагноз. Об этом я уже не раз писала. Повторяться не буду.
Так что лучше всё-таки подстраховаться на всякий случай, заменить цифры в коде на те, с которыми проще получить инвалидность. А то мало ли. Вдруг опять что-то изменится.
Ну вот вроде и ответила на поставленный вопрос. Может, кто-то из читателей ещё что добавит.
З.Ы. Кстати, когда увидела про трещинки, сразу вспомнила, как они превращали наши прогулки в театр абсурда. Я должна была их не обходить, перепрыгивать, издавая при этом определённые звуки.
Иначе сын падал на землю и истошно кричал.
Какое-то время прыгала...Был за мной такой грех. Когда не знала, как со всем этим бороться.
Сейчас вспоминать смешно, конечно. А тогда было совсем не до смеха. Задача была довести человека до дома. Желательно чистого, не привлекая к себе внимания.
Вы же знаете всё это: лежит ребёнок на тротуаре, голосит на всю улицу. Тащишь за руки - за ноги или за шиворот. Потихоньку собирается народ, начинают давать советы: чего и кому всыпать, кого как воспитывать нужно. Про полицию вещают и опеку.
"Весело"...Очень "весело"... Плохо, что всё это было. Хорошо, что давно прошло.
Не только с трещинками. Но и с лестницами. Теперь любую может пройти (пробежать) и даже почти не машет руками.
На эскалаторах ездит. Почти на всех. Но остался ещё один "очень страшный", длиннее обычных почти в три раза. Но и его, я думаю, со временем победит.