Хочу рассказать про свою учительницу математики Нину Трофимовну Лящук, недавно упокоившуюся. Нина Трофимовна была уже в довольно преклонном возрасте, и можно было бы сказать, что просто время её пришло. Но вместе с ней ушла целая эпоха, а также заметная часть моей жизни. Занимаясь проблемами профилактической деятельности, я зачастую только ругаю учителей. Но с Ниной Трофимовной всё по-другому.
Я познакомился с ней, когда искал выход, что делать дальше. Вместе с мамой мы зашли после окончания мною седьмого класса в восьмую школу Енисейска. Теперь восьмой школы уже нет, и на этом месте довольно давно находится гостиница для паломников. В седьмом классе учёба не шла, потому что в школе всё время подхватывал какую-нибудь инфекцию: в понедельник шёл в школу со всеми детьми, а к пятнице уже лежал с температурой и лечил горло. При той первой встрече Нина Трофимовна принялась сильно ругать мою маму, ошибочно подумав, что та очередная учительница, приведшая ребёнка в их школу, с которым никому неинтересно работать. Слышал много историй о том, как Нина Трофимовна вытащила из проблем и воспитала немало детей, от которых в обычной школе отказались.
Что говорить, математика в школе является одним из самых главных и сложных предметов. Нина Трофимовна всегда умела объяснить мне материал. Дело в том, что школьные учебники зачастую не содержат всех этапов решения. Я помню один из таких. Попробуй разберись, что откуда взялось. Благодаря внимательному подходу Нины Трофимовны я не только окончил школу, но даже прошёл ряд классов досрочно, экстерном. В то время для меня это было очень значимо. Потом, конечно, проблемы, связанные с неадекватностью школьного обучения как такового моим личностным потребностям развития и состоянию здоровья, всё равно проявились. Но Нина Трофимовна остаётся очень светлым воспоминанием того тяжёлого периода. И если бы не она, я бы просто мог школу в то время не окончить.
Нина Трофимовна была не только учителем математики, которая не боялась потратить своё время и усилия, чтобы всё объяснить по её предмету, но и заместителем директора школы. При этом она вела себя очень просто. У неё не было привычного расстояния, на котором учитель держит учеников. Я был очень удивлён, когда она впервые пригласила меня к себе домой.
Жили мы бедно, и Нина Трофимовна изредка приносила мне в школу во время тяжёлых учебных испытаний молока и что-то из еды, чтобы подкормить меня. Такое непривычное внимание сильно удивляло меня. У меня никак не могло отложиться в голове, что такое вообще может быть. Её тёплое, простое, неформальное отношение меня очень сильно поддерживало нравственно, будило во мне жизненные силы. Теперь-то я понимаю, что для развития ребёнка по-другому и быть не может, и в детстве это жизненно необходимо. Важно, чтобы такие люди хотя бы иногда встречались на жизненном пути.
После окончания школы отношения с Ниной Трофимовной не прекратились. Я, как и много других её учеников, обязанных ей открытой дорогой во взрослую жизнь, любил прийти к ней домой, чтобы послушать её, поговорить и поблагодарить.
Михаил АГАПУШКИН
Фото предоставлено автором
г. Енисейск