Есть стереотип, что травят только тех, кто отличается от основной массы в коллективе. В реальности же жертвой буллинга может стать кто угодно, вне зависимости от внешности, социального статуса семьи или религии.
Родителям полезно понимать, что буллинг не научит справляться с трудностями. Травля — это огромный стресс, который заставляет ребёнка страдать и может исказить его представление о себе и окружающих на всю жизнь.
На вероятность стать жертвой буллинга сильнее всего влияет низкая самооценка. Агрессор определяет её интуитивно — по поведению, внешнему виду или особенностям коммуникации потенциальной жертвы.
Можно ли оградить ребёнка от травли заранее? Психологи МЧС России дали несколько советов по профилактике этого явления.
Формируйте ценность ребёнка
Чтобы ваш ребенок не стал жертвой буллинга, нужно создать условия для того, чтобы он ни на секунду не сомневался в своей ценности и имел адекватную самооценку. Проводите с ним свободное время, найдите совместное занятие, которое будет радовать и вас, и его.
Давайте ребёнку качественную обратную связь о его поведении, обсуждайте чувства и эмоции. Это поможет ему лучше понимать себя и убедиться с начала в его ценности для вас, а далее сформировать адекватное отношение к себе без учёта мнений со стороны.
Проговорите специфику общения со сверстниками
Скажите о том, что близких друзей много не бывает, что есть безопасная дистанция в общении. Предупредите, что не стоит шутить над внешностью одноклассников или смеяться над чьей-то неудачей, даже если это делают другие.
Обсудите правила безопасности в интернете
Объясните ребёнку, что не стоит делиться с незнакомыми людьми в сети личными данными или фотографиями. Проговорите правила безопасности при размещении материалов в соцсетях.
Обсуждение проблемы буллинга имеет большое значение. Информирование поможет детям понять, что они не должны молчать о происходящем и справляться с проблемой одни. Покажите ребёнку, что вы его поддерживаете и всегда готовы прийти на помощь. Тогда он не растеряется в нужный момент, будет чувствовать себя увереннее и сможет защитить себя или других детей от травли.
Бойкот, насмешки и презрение. Разбор детского буллинга на примере фильма «Чучело»
Конфликтов в детском коллективе не стоит бояться или избегать. Тревогу стоит бить, когда одного или нескольких детей начинает преследовать другой ребёнок или группа сверстников.
Яркой иллюстрацией такого явления стал фильм «Чучело» 1983 года. Разберём его вместе с психологами МЧС России. Он впервые привлёк внимание социума к этой проблеме в классных коллективах.
Школьному буллингу долгое время не придавали значения. В фильме мы видим, как несерьёзно относятся к нему взрослые:
– Дети же, балуются.
– Меня тоже в школе дразнили и ничего.
И агрессоры, и наблюдатели получают карт-бланш своему поведению от взрослых, а жертва убеждается в том, что виновата во всём сама. Именно это Лена много раз говорила дедушке в рассказе о поведении одноклассников.
При этом участвующие в травле дети не осознают последствий своих действий и не придают серьёзного значения происходящему.
«Это у нас игра такая. У неё рот до ушей!» — сказала маленькая девочка в красной курточке парикмахеру, когда та заметила неладное в «играх». Эта девочка выступает символом движущей силы буллинга. Она не пользуется популярностью в классе. Возможно, раньше подтрунивали и над ней. Девочка явно ориентирована на принятие учителем и лидерами класса, поэтому её поведение гибкое и зависит от ситуации.
В отдельных сценах мы видим, как эта героиня плачет из-за жестокости одноклассников по отношению к Лене. Но уже в следующем кадре она радостно гонится за Бессольцевой в надежде примкнуть к всеобщему наказанию предателя и получить поощрение группы.
Насмешки над Леной начинаются именно со слов этой маленькой девочки. «Ты чья такая?» – спрашивает ученица после того, как заметила общий настрой класса по отношению к неуклюже ввалившейся в класс новенькой. Девочка хоть и становится в большей степени наблюдателем в ситуации буллинга, но неосознанно поддерживает травлю вместе с другими.
Говоря о зачинщиках, мы видим, что каждый из них по ходу фильма упоминает о проблемах в семье:
- отец выпивает и забирает все деньги;
- родители развелись и живут в разных городах;
- мать постоянно сглаживает и замалчивает конфликты;
- старший брат задирает младшего.
У этих ребят нет власти над погодой в доме. Ситуация Лены даёт им возможность выразить накопившиеся негативные чувства.
В итоге мы понимаем, что жертва не виновата. Буллинг — болезнь коллектива. В этом классе уже были другие изгои, и они появятся после Лены, если с ребятами не будут работать взрослые.
Из сюжета можно сделать вывод, что учитель не авторитетный лидер, а сам класс недружный. Разобщённая группа детей без правильного лидера в итоге сплачивается против общего врага.
Ситуацию буллинга ни в коем случае нельзя пускать на самотёк, наставлять в отдельности агрессоров или жертв. Работы требует весь классный коллектив, особенно наблюдатели буллинга.
Полукровка как жертва буллинга. Разбираем сериал «Леденящие душу приключения Сабрины»
Ребёнок часто становится объектов травли, потому что чем-то отличается от других — цветом кожи, поведением, одеждой и т.д. Через что приходится проходить таким детям? Частично это показывает героиня сериала «Леденящие душу приключения Сабрины». У неё магические отличия от других, но переживания такие же, как и у любого подростка. Их проанализировали психологи МЧС России.
Многим из нас Сабрина Спеллман знакома по старому комедийному сериалу «Сабрина — маленькая ведьма». Его главная героиня — юная девушка, наполовину смертная и наполовину ведьма, у которой есть черный говорящий кот Салем. Она пытается жить две жизни — обычного человека и чародейки, что создает проблемы для неё самой.
Новый сериал о той же героине позволяет посмотреть на другую историю Сабрины Спеллман, пронизанную мистикой и подростковыми переживаниями. Сабрина остаётся таким же сангвиником. Она так же много шутит, по-своему забавна, умна, старательна и энергична.
В школе для людей у неё есть лучшие друзья, которых она очень ценит. Но и им она не сразу раскрывает свой секрет, испытывая чувство вины за это. На протяжении всего сериала героиня решает проблему двойственности своей природы — как человека и как ведьмы.
В новой школе, где всё пронизано магией, Сабрина не смогла найти друзей. Она обрела там врагов, которые невзлюбили её из-за «нечистокровности» как ведьмы, а в последующем — из зависти за избранность для всей истории магического сообщества.
На её пути встречаются недоброжелатели — Вещие сёстры. Они пытаются погасить амбиции юной ведьмы и вытеснить её из своих рядов. Лидер Вещих сестёр Пруденс видит в Сабрине достойного конкурента и пытается убрать её до того, как полукровка многому научится.
Вещие сёстры пытаются извести главную героиню. В ход идёт всё: от простых насмешек до почти смертельных заклинаний. Сабрина же выросла среди смертных, и у неё сильно развито чувство морали. Это кардинально отличает её от других ведьм Академии незримых искусств, которые пронизаны высокомерием по отношению к смертным и фамильярам (волшебным духам).
Ещё главную героиню отличают сила воли и чувство собственного достоинства. Это позволяет ей не просто примириться с травлей в её ведьминской жизни, но и эффективно противостоять психологическим пыткам Вещих сестёр.
С развитием сюжета Сабрина находит общие интересы с триадой, что делает её отношения с Вещими сёстрами более нейтральными, а в некоторых случаях она находит в них поддержку.
Если вы столкнулись с буллингом и вам трудно пережить это в одиночку, пожалуйста, обратитесь за помощью к подростковому психологу.