Найти в Дзене
WarGonzo

Курсы окопного менеджмента. Лекция 4. Голос командира

Офицер Вальдемар продолжает читать курсы окопного менеджмента на площадке @wargonzoya А теперь о том, что прежде всего необходимо для эффективного управления. Командиру необходимо приучать подчинённых к своему голосу. Чтоб в грохоте боя солдат слышал голос командира и подчинялся ему рефлекторно.  Кстати, есть комплекс упражнений, направленный как раз на воспитание в солдате «рефлекса подчинения». Называется он «психофизика» и сводится к выматыванию психики солдата физическими упражнениями в экипировке с оружием, когда им командуют. При этом задача командира заключается в том, чтобы отдавать команды громко и чётко.  Это могут быть различные упражнения, вырабатывающие выносливость и отрабатывающие действия бойца в бою – различные перемещения, переход от одной изготовке к другой, снаряжение магазинов патронами на ходу или бегом, коллективная переноска габаритных и неудобных предметов на разные дистанции и в разном темпе. Всё зависит от фантазии командира.  К примеру, я при занятиях с ор

Офицер Вальдемар продолжает читать курсы окопного менеджмента на площадке @wargonzoya

А теперь о том, что прежде всего необходимо для эффективного управления. Командиру необходимо приучать подчинённых к своему голосу. Чтоб в грохоте боя солдат слышал голос командира и подчинялся ему рефлекторно. 

Кстати, есть комплекс упражнений, направленный как раз на воспитание в солдате «рефлекса подчинения». Называется он «психофизика» и сводится к выматыванию психики солдата физическими упражнениями в экипировке с оружием, когда им командуют. При этом задача командира заключается в том, чтобы отдавать команды громко и чётко. 

Это могут быть различные упражнения, вырабатывающие выносливость и отрабатывающие действия бойца в бою – различные перемещения, переход от одной изготовке к другой, снаряжение магазинов патронами на ходу или бегом, коллективная переноска габаритных и неудобных предметов на разные дистанции и в разном темпе. Всё зависит от фантазии командира. 

К примеру, я при занятиях с оружием приказывал заряжать автомат одним холостым патроном и все упражнения выполнять со снятым предохранителем. Случайный выстрел «поощрялся» индивидуальным или коллективным призом – сто отжиманий с отдыхом, но в упоре лёжа. Таким образом, у воина появляется ещё один «предохранитель» – в голове, и он надёжней чем тот, который на оружии. 

Помню, как я сам проходил через психофизику. Сначала думаешь, что же командир ещё за упражнение придумает, потом, изрядно сдохнув, заставляешь себя доделать раунд до конца, и в конце уже ничего не думаешь и не предполагаешь, а тупо выполняешь то, что приказывает ГОЛОС КОМАНДИРА. При этом проживаешь всю гамму чувств от «зачем оно всё мне это надо» до «на финиш не придут только мёртвые». 

Ну а основой управления является контроль, который каждый командир должен отрабатывать ежедневно. А не самоустранятся и перекладывать контроль за выполнением распоряжений на доверенное лицо. 

Существуют определённые стадии контроля: 

предварительный – правильно ли понял солдат распоряжение или приказ;

текущий – как проходит исполнение, может необходимо внести коррективы; 

заключительный – как выполнено. 

Как только один из видов контроля ослабевает или выпадает, то это влечет неизбежные последствия. 

Ничего нового. Всё наши деды написали кровью в уставах, осталось только повторить. Многие же любят этот надпись клеить на стекло машины. 

Со всего написанного выше и начиналось моё самообразование как командира. И оно не прекращается до сего момента. Мои подчинённые, конечно, считали и считают меня занудой (я и сам себя таковым считаю), но как бы нас не разбросала по войне судьба, они всегда при встече искренне жмут руку. Ну, а если кто и думает по другому, то милости прошу – напишите комент.

Предыдущая лекция курса: Лекция 3. Тяжёлые офицерские звёзды

Следующая лекция курса: Лекция 5. Мотивация и дух победы

@wargonzoya

*наш проект существует на средства подписчиков, карта для помощи

4279 3806 9842 9521