Исаак Бродский родился в 1884 году в небольшом селе Софиевке, недалеко от Бердянска, бывшей Таврической губернии.
С раннего возраста пристрастился к рисованию, вернее, к перерисовыванию и обрисовыванию всяческих узоров, эмблем, виньеток на книжках. Из произведений искусства в доме висели "Лес" Шишкина и "Закат" Клевера из бесплатных приложений к журналу "Нива".
В восемь лет родители отправили сына в Бердянск учиться в городскую школу. Затем была учёба в Одесском художественном училище. С Большой теплотой Бродский вспоминает своих учителей Ладыженского и Костанди.
В Одессе часто устраивали выставки, на которые приезжали крупнейшие художники. Приезжал Верещагин со своей выставкой работ, Айвазовский.
Еще в училище Бродский выработал в себе, помимо технических навыков, две черты характера, укрепившихся на всю жизнь:
- большой волевой целеустремлённости, упорства в достижении цели;
- стремление к доведению начатой работы до степени законченности. Даже если начатая вещь не нравилась, он все равно заканчивал её.
Бродский писал: "Я не признаю незаконченных вещей, всегда возражаю против якобы эффектных живописных нашлепок и нарочитой эскизности в работе и требую строгости и точности рисунка, считая их основой всякой большой живописи ".
Осенью 1902 года Бродский был принят без испытаний на первый курс Академии художеств, который окончил очень быстро. К концу первого года Бродский был переведен в мастерскую к Репину, с которым у него сразу установились хорошие отношения. Репин любил прилежных и добросовестных учеников. По воспоминаниям Бродского, Репин не обладал строгой методической системой, но сумел воспитать целую плеяду талантливых художников. Репин на деле показывал как нужно работать. Он требовал от учеников композиций, советовал писать их на волнующие темы, вместе с ними разбирал работы.
К чистым пейзажам Илья Ефимович всегда оставался равнодушным. "Репин навсегда укрепил во мне стремление к реалистической правде в искусстве и прочно вселил презрение и ненависть ко всем кривляниям в живописи, к фальши, к пустому жонглерству тех "неучей", которых он гневно называл "мазилами" и "карликами", - вспоминал впоследствии Бродский.
От Репина Бродский воспринял не его манеру письма, а его отношение к искусству. Влияние Репина сказалось в реалистичном восприятии природы, стремлении к простоте, максимальной правдивости, точности и строгости рисунка.
В 1905-1906 годах Бродский участвовал как карикатурист в десяти журналах "Пулемёт", "Леший", "Адская почта", "Светает" и др.
В 1907 году Репин уходит из Академии, Бродский пишет дипломную работу, потрет жены, оканчивает академическую учёбу в свои 23 года и едет за границу для усовершенствования. За границей молодой художник бродил по музеям, всматривался в совершенные работы мастеров, стремился раскрыть секрет их легкости, гениальной простоты, каждый шедевр являлся для него откровением.
Завершением заграничных путешествий были картины "Сказка" и "Италия".
Октябрьская социалистическая революция 1917 года захватила Бродского. Он посчитал своим долгом отобразить эту эпоху и её людей.
Позировать Ленин отказывался, но разрешил рисовать его во время работы. Бродскому удалось сделать несколько зарисовок. Одна из них в позе, в которой изобразил Ленина в картине "В.И.Ленин в Смольном", которую сам художник считал удачной.
Бродский занимался педагогической деятельностью, возглавлял Академию художеств. Он считал весьма важным рисование по памяти, быстрые наброски в альбом, с которым художник не должен расставаться. Этот альбом он называл "другом художника".
"Мастерство завоевывается терпеливым, огромным трудом, углублённым, вдумчивым изучением натуры, проникновением в тончайшие её детали, линии, формы, краски, цвета. Огромное значение я придаю композиции, которая является стержнем картины, её идейным выразителем", - так писал в своих воспоминаниях Исаак Израилевич Бродский.
В статье использованы воспоминания И.И.Бродского, Мастера советского изобразительного искусства, издательство "Искусство", 1951).
🎨 Если статья была интересна то прошу вас поставить лайк или написать комментарий.