каким-то чудом у обывателя стали обыденными понятиями. Видеохостинги с псевдонаучными роликами, порой по десять пятнадцать минут, научили словам, но ничего не дали.
Нет простого там, под черепом. Нет понятного, нет ясного. Чем глубже, тем сложнее, как всегда. Воздействие веществ не такое, сигналы, не просто эл. ток, химия воздействует не на конкретные точки, рецепторы. Всё другое, всё сложнее. И конкретные части мозга отвечают за конкретные действия, эмоции, реакции лишь условно.
Его, мозга главное величие - огромная пластичность. Он умеет очень много, он невероятен.
Но и его стараются упростить до нескольких функций на кусок. Нет-нет-нет. Не лезь желая всё понять. Не лезь желая всё понять не разрушая свои представления. Не лезь туда.
Там нет нервных окончаний, и когда делают на мозге операцию, человек остаётся в сознании. С ним разговаривают постоянно, что-бы понять а не залезли ли куда не надо.
Кажется почти весёлым. Но операция на мозге - это всегда непоправимые перемены жизни к худшему.
Там нет нервных окончаний, и человек может забраться туда не только со скальпелем. Кто-то лезет с химией, уверенный что станет умнее, красивее, талантливее.
Но и химия не так работает. Картинка в школьном учебнике упрощена. Какие-то вещества вызывают эл. сигналы, каке-то новые хим. вещества, где-то они значат одно а в другой части головушки, другое.
Лезут и с самоанализом. Это вообще отдельная песня.
Каждый второй сейчас - психолог-нейробиолог. Это у тебя от этого, а вот тут ты почувствовал это потому что тут у тебя это, здесь вообще ненужно, а сюда не смотри это плохое.
Врачам нужно почти десять лет, что-бы знать что прописывать нельзя. Именно нельзя, это всегда в первую очередь. Как и психологам, тем кто нормальный, приходится учиться что-бы понимать как не напортачить, как во первых не сделать хуже. Не увести человека и так на ветру находящегося, в совсем туманные дали. Потому так много должен говорить сам пациент. Потому, если говорит врач с экрана он максимально добр, мягок и тактичен. Коли уже плохо, сделать хуже проще простого.
Мозг - это не куски всякого, за разное отвечающего. Это не компьютер с процессором, памятью, и видеокартой. Там всё сложнее настолько, что позорно даже сравнивать его с машиной. В мозгу весь мир. В каждом мозгу находится целый мир!
И у тебя, читатель в голове целый мир, вся вселенная. Ты живёшь в своём мозгу. Все твои друзья и знакомые там. Всё, весь твой мир там.
Береги свой мир. Оставь эксперименты другим, кто свой мир не ценит.
Наш мозг - гениальная штуковина. Он может построить то, чего ранее не было. Математики строят целые миры с несуществующими законами физики. Но и мы сами часто живём в вымышленных мирах.
Беда мозга - он слеп. Он не знает что происходит снаружи. некоторые устройства, что улавливают сигналы, интерпретируются, расшифровываются через уже знакомые лекала, правила, коды. Через знакомый опыт мы видим мир. То есть, мы подтверждаем то, что привыкли думать. Достраиваем наш мир привычным.
Хочешь повлиять на мозг? Хочешь каких-то улучшений? А ты поделай чего-то новое. Дай ему задачу. Удиви его, наполни новыми деталями мира. Не нудны полезные, не нужно выбирать, не нужно ничего ожидать или предсказывать. Шевели его. Пусть там что-то новое вырастает, пусть он становится толстеньким, жирненьким, сытеньким. Ему это полезно. На этом потом можно очень много чего вырастить, построить. Целый мир изменить.
Не пытайся разобраться в уме, в мозгу. Человек, шевели им, давай ему задачи новые, эмоции. Не нужно узнавать хим. состав и действие веществ. Всегда сначала самые простые советы всех врачей - сон и новые дела, новые привычки, как можно больше всего нового.
А ещё голова - очень логична и полезна, когда знает что от неё требуется. Повторяешь что-то регулярно, голова запоминает и потом сама говорит как лучше делать. Сама хочет повторять.
Голова - полезный орган. Но только если ей доверять и питать.
