В командном туре участникам предложили лингвистическую задачу, которую полностью решить невозможно.
Сборная российских школьников добилась значительных успехов на XX Международной олимпиаде по лингвистике, которая состоялась в Болгарии. Соперниками наших ребят были сверстники из более чем 30 стран. По результатам выступления россияне завоевали четыре медали и показали самый высокий средний балл участников. Они решали задачи, связанные с такими редкими языками, как апуринан, суппире и муррин-пата.
Олимпиада проходила в два тура. Индивидуальный этап предусматривал пять задач. Участник должен был, например, образовывать формы глаголов на исчезнувшем языке Гватемалы, перевести предложения с языка апуринан одного из регионов в Бразилии и разобраться с системой числительных языка суппире в Кот д’Ивуаре.
В командном туре ребятам предложили одну объемную лингвистическую задачу, которые, как правило, невозможно решить полностью. По условиям олимпиады, победителем этапа становится та сборная, которая лучше разберется в устройстве предложенного языка. В этом году это был язык муррин-пата. Школьники получили отрывки из словаря и отдельно переводы, им нужно было установить более 300 соответствий.
Золотую медаль получила Элеонора Степанова из московской школы № 179, серебро – у Виктории Зубковой из школы «Летово», Александр Шлыков из школы № 1533 «ЛИТ» удостоен бронзовой медали, сообщается на сайте правительства российской столицы. Золотую медаль получил также школьник из Санкт-Петербурга. Всего на счету команды четыре награды и самый высокий средний балл участников.
Международная олимпиада по лингвистике проводится с 2003 года. За это время в ней приняли участие десятки стран. Команды формируются на основании профильных национальных состязаний. В состав сборной России в этом году вошли победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, Московской традиционной олимпиады по лингвистике и медалисты международной олимпиады прошлого сезона.
Ранее Сетевое издание «Учительская газета» сообщало, что российские школьники вернулись с Международной химической олимпиады в Цюрихе с тремя золотыми и одной серебряной медалями. Они рассказали о своих впечатлениях от участия в интеллектуальном состязании.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».