В большинстве случаев в процессе тренировки, спортсмены, а именно дети и подростки, не осознают смысл выполняемых ими упражнений. Эта осознанность приходит на этапе спортивного совершенствования и высших достижений, так как на этих этапах со спортсменами проводится точечная, индивидуальная и серьезная работа, обычное многокилометровое плавание от бортика к бортику не поможет улучшить мастерство, в бой вступает техника, а именно ее совершенствование. Вот тут пловцу необходимо задействовать и тело, и мозг, чтобы одновременно «чувствовать» и «понимать» происходящее. Спортсмен действительно будет способен овладеть эффективной техникой плавания тогда, когда почувствует плавное движение своего тела в воде и поймет цель и результат специально предпринятых для этого действий. Тренер Док Каунсилмен, которого называют «отцом современного плавания», выделял следующие составные успеха: «вода, мозги и сила воли». Применяя науку о плавании, можно изучать движение в воде как некое уравнение и реш