❓Вы играете с малышами в съедобное/несъедобное? Я что-то думала в 2 рановато для игры с мячом, но приехала к нам на отдых бабушка, и началось!
💚Версия игры № 1. Называем предмет или объект. Бросаем ребенку мяч. Если это съедобное, ему стоит поймать. Если несъедобное – откинуть. Сначала делаем большую паузу, потом ее сокращаем. Сопровождаем шутками, эмоциями, комментариями действий.
➡️ Усложнение. Когда малыш поймет, что от него требуется, он и сам начнет кидать в вас мяч с комментарием. Мой какое-то время кидал, а потом говорил «кошька». И, конечно, громко смеялся, когда я ловила. Приходилось раз за разом объяснять правила игры и последовательность действий.
💚Версия игры № 2. Выкладываем перед ребенком корзинку, полную обычных игрушек и съедобных объектов. Например, банан, яблоко, апельсин. Сажаем перед ним любимую мягкую игрушку и предлагаем покормить: выложить еду на тарелочку. Потом, конечно, поиграть с ним в обед и покормить (и игрушку, и малыша)
➡️ Усложнение. Предложить почистить фрукты после игры
💚Версия игры № 3. Выкладываем карточки с изображением съедобных и несъедобных объектов. Предлагаем малышу рассортировать по этому принципу. Также можно сделать одну игрушку (например, нарисовать кота с открытым ртом, в котором будет прорезь для "еды"). Тогда несъедобные картинки нужно будет куда-то отложить. Видео в посте (сегодня выложу)
➡️ Усложнение: называть объект на картинке. Постоянно вводить новые карточки, чтобы расширять словарный запас
Сколько лет вашему малышу? Различает он съедобное и несъедобное?
