Урок истории взбудоражил сегодня весь класс.
История была вторым уроком. Первым- физкультура. Преподаватель задержала класс, переодеваться на историю подростки побежали гурьбой, началась суматоха, кто-то выключил свет, завизжали девчонки, и в наступившей темноте и начавшейся следом толкотне, Кристине Самуиловой порвали колготки. Для кого угодно это не было бы трагедией, но только не для Крис. Эта модница хотела сбежать домой переодеться - охранник не выпустил. С "позорными" стрелками идти в класс? Ну нет. И Крис повязала изящным бантом шелковый платок на ногу. Смотрелось необычно, можно было подумать, что так оно и задумывалась, если бы не ярко-красный цвет банта.
Сашка имела несчастье опоздать. Все из-за того, что первый урок она благополучно проспала, и не рассчитала время звонка на второй.
Эмма Леонидовна уже стояла у доски в своей обычной позе: руки скрещены на груди, толстая бегемотоподобная конечность в нетерпении отстукивает по полу: нервы. Типично для педагога обычной средней школы. Двадцать лет жизни мадам Эмма посвятила юным душам, и теперь их ненавидела всей своей немолодой душой.
Старая коммунистка терпеть не могла все эти молодёжные новшества, вроде ирокезов и серег в носу, во времена ее далёкой молодости накрашенную девушку ожидало всеобщее порицание, презрение, её могли уволить с работы, или объявить гулящей, а уж про школярку с накрашенными губами нечего и говорить - родителей в школу, затем - семью на учёт, как неблагонадежную, отрицающую партийные ценности. К несчастью тётушки Эммы, директор школы 543 была значительно её моложе и подобных взглядов, увы, не разделяла. Приходилось сражаться за чистоту морали в одиночку. Таскать накрашенных девчонок в кабинет директора не имело смысла.
- Простите, можно войти?
- В чем дело? Время от урока уже идёт. Проходи. Дневник мне на стол.
Сашка плюхнулась за первую парту, только там было свободное место, и с шумом принялась искать дневник.
- Потише, пожалуйста, - поморщилась педагог.
- Итак, тема нашего сегодняшнего урока "Идеология и культура периода гражданской войны".
У Сашки непроизвольно вырвался стон.
- Так, что же это? - вскинулась Эмма Леонидовна. - Тебе что, неинтересно? Считаешь, что все уже знаешь? Может, и с нами поделишься познаниями?
- Нет, спасибо, лучше послушаю вас, - проворчала Сашка. - Очень уж увлекательно рассказываете.
Класс захихикал.
Эмма Леонидовна имела необычный талант: любую историческую тему, даже очень интересную, превратить в скучнейшую лекцию: даты, сухие цифры, никаких живых примеров и соприкосновения с реальностью. Неудивительно, что под конец любого её урока класс погружался в состояние полусна. И сегодня этот сон был внезапно прерван.
- Самуилова, к доске. Я просила тебя подготовить доклад по теме.
Кристина подобрала рассыпанные по парте листки и предстала перед классом.
Кристина была если не самой красивой, то уж точно самой ухоженной девочкой в 10 "Б". Даже строгую школьную форму она превратила в сооблазнительный наряд. Рукава "три четверти" обнажали тонкие руки с безупречным однотонным маникюром, строгая рубашка, заправленная в юбку - карандаш, подчеркивала стройную талию. Невысокие, как диктуют строгие правила, но всё-же шпильки! Волосы уложены причудливыми тяжёлыми локонами. Мальчишки дружно выдохнули, глядя на этакую красоту.
- Итак, расскажи нам, Самуилова, какие образчики культуры данной эпохи показались тебе интересными? - брезгливо взглянула на ученицу Эмма.
- Нууу...- протянула Крис. - Первоначально моё внимание привлекли вот эти репродукции, они изображают...
- Подожди, отложи-ка все. Что это?
Толстый палец с обгрызенным ногтем указывал на стройную ногу с ярко-алым бантом.
Это...что? - притворно удивилась Крис. - Ах, это. Это - бант. Сейчас так модно.
- Может и модно, но в школе недопустимо. Тем более, на моем уроке. Снимай сейчас же.
- Нет.
Лицо Эммы стало похоже на баклажан: раньше эта ученица никогда бы не позволила себе возразить ей.
- То есть как это "нет"? - возопила она. - Ты понимаешь, кому перечишь сейчас?
- Никого я не перчу. А бант снимать не буду. Вам все равно не понять, красиво это или нет.
Страшно раздувшая ноздри историчка дёрнула бант на себя. На беду, он был дополнительно скреплен заколкой "невидимкой", черный капрон лопнул окончательно, обнажив неожиданно непритязательные хлопковые трусики.
Крис истошно завизжала. Она стояла, прикрываясь руками и истошно вопила на одной ноте. Мальчишки и некоторые девчонки хохотали, историчка пытаясь их перекричать, стучала линейкой по парте, одновременно пытаясь прикрыть Крис занавеской для доски.
- Замолчать! Успокоиться!
Куда там...Веселье только нарастало. Урок был однозначно сорван.
- Хватит, - неожиданно отчеканила Шурик. Её почему-то услышали сразу и гогот стих. - Хватит голосить. Носишь капрон, так будь готова - может прорваться. И вовсе незачем так орать. На, прикройся, - и бросила ей через парту свою толстовку.
- Это ты меня будешь учить одеваться? Это ты? Ты посмотри на себя! - вся ярость Крис и вся горечь позора обрушились на Сашку. - Ходишь по школе как мужик. Да я лучше голая буду перед классом стоять, чем одену рабочую робу, как ты. Ты живёшь на помойке, и там же и одеваешься.
Слова эти очень задели Сашку. Не говоря ни слова она выбежала из класса, оставив на полу свою черную толстовку. Прозвенел звонок, и класс, весело и возбужденно гомоня поспешил на большую перемену.
