Середина лета
Первое и главное, что мы делаем в саду – наблюдаем, записываем, сравниваем с предыдущими годами.
Осматриваем, на сколько выросли в нашем саду деревья и кустарники.
Осматриваем листья, плоды – увидели особенность, фотографируем, смотрим справочники. Не спешим хватать опрыскиватель и не скупаем в магазине всё от всего!
Узнав информацию о напасти, пытаемся решить её природными, безопасными экологичными средствами.
Снова наблюдаем. Увядшие соцветия убираем из сада. А возможно вы захотите собрать семена? Тогда ждём их спелости, собираем и убираем на хранение. Всё ещё можно успеть сделать зелёные черенки. Самое время посеять двулетние растения.
Надо научиться жить с садом, внимая ему. Например, увидели странное насекомое открываем определитель – изучаем враг или друг? Что привносит в общую жизнь сада и как сам в нем живёт?
В какой-то момент вы становитесь энтомологом – информации много, но надо постараться найти достоверную, часто это возвращает вас к книгам. Количество нашествия тех или иных насекомых должно быть оценено и надо принять решение, на сколько большой ущерб они могут принести. Если ущерб небольшой, то стоит ли травить весь сад химией?
Когда мы сажаем новое растение в саду, мы становимся ботаниками. И это тоже приводит нас к тому, что мы ищем литературу, возвращаемся к библиотекам и знаниям прошлых поколений. С опытом создатель сада чувствует каждое растение, его примиримость к другим растениям, его облик, аромат. И тут уже он (садовник) становится художником.
Садовник – это и инженер, и мелиоратор, и геолог, и почвовед, орнитолог, зоолог и наверняка что-то ещё! Ах, да, дизайнер! В лучшем понимании этой профессии. Ведь дизайн включает в себя знание цвета, формы, ощущение пространства.