Дисграфия — что это? Определение в логопедическом словаре звучит так: дисграфия – частичное нарушение процесса письма, при котором наблюдаются стойко повторяющиеся ошибки: замена букв, искажение звуко-слоговой структуры слова, нарушение слитности написания отдельных слов в предложении, аграмматизмы на письме. Причин возникновения дисграфии несколько. Первая связана c наследственным фактором, наличием похожих проблем у родителей и близких родственников. Ко второй группе причисляют органические нарушения в перинатальный или постнатальный период. Но в современном обществе формируется и третье направление, которое соотносят с причиной формирования нарушения чтения и письма – это воздействие современной социальной среды и, следовательно, данный тип нарушения носит приобретённый характер. У таких детей нет наследственных факторов, а также отсутствуют и органические поражения мозговых структур. Это означает, что нарушение сформировалось под воздействием неправильно подобранных форм обучени
Дисграфия — что это?
Определение в логопедическом словаре звучит так: дисграфия – частичное нарушение процесса письма, при котором наблюдаются стойко повторяющиеся ошибки: замена букв, искажение звуко-слоговой структуры слова, нарушение слитности написания отдельных слов в предложении, аграмматизмы на письме.
Причин возникновения дисграфии несколько.
Первая связана c наследственным фактором, наличием похожих проблем у родителей и близких родственников.
Ко второй группе причисляют органические нарушения в перинатальный или постнатальный период.
Но в современном обществе формируется и третье направление, которое соотносят с причиной формирования нарушения чтения и письма – это воздействие современной социальной среды и, следовательно, данный тип нарушения носит приобретённый характер. У таких детей нет наследственных факторов, а также отсутствуют и органические поражения мозговых структур. Это означает, что нарушение сформировалось под воздействием неправильно подобранных форм обучения: несвоевременное начало обучения ребенка грамоте, формирования навыков письма в недопустимо раннем возрасте, применение обучающих материалов, не соответствующих возрасту и зрелости малыша.
Какие признаки дисграфии существуют?
Это могут быть:
- пропуски и перестановки букв и слогов
- зеркальное написание букв
- повторы букв или слогов
- смешения схожих на слух звуков (С-Ш, З-Ж, П-Б, Г-К, Р-Л, О-У и т.д.)
- смешения схожих по написанию букв (рукописных букв Т-К, Д-Б, П-Р, Т-П, И-У и др.)
- пропуски точек и заглавных букв в предложениях
Вот вам несколько не самых страшных примеров. ☺
Коррекционная работа проводится логопедом и часто вместе с нейропсихологом. Как правило, работа длится не меньше одного календарного года. В случаях смешанной формы дисграфии требуется 2-3 года регулярных занятий.