Дети сейчас читают мало, это ни для кого не секрет, предпочитая поиграть в гаджеты или просто позависать в интернете. А те, кто всё же читает, предпочитают комиксы, детективы, фэнтези и так далее. Но как мы знаем, школьная программа состоит сплошь из классики, которую почти все дети не особенно жалуют. Что делать?
Почему детям не интересна школьная программа по литературе?
Тут можно спорить о том, устарела ли классика или нет. Какие-то произведения и правда как будто бы уже очень далеки от действительности. А другие вполне себе актуальны, как будто написаны недавно.
Сути это не меняет: классика в школьной программе есть, и её нужно читать.
Но детям бывает очень сложно:
🔻Не вся литература подходит детям по возрасту. “Преступление и наказание” в 16 лет и в 30 – это два разных произведения. Детям не хватает опыта, знаний и базы, чтобы понимать суть и уловить идею.
🔻Написано порой всё достаточно сложным языком со множеством оборотов и непонятных слов. Пока прочитаешь предложение, забудешь его начало. Особенно это актуально для детей с СДВГ, невнимательностью и плохой памятью. Вот и выходит, что чтобы хоть что-то понять, приходится перечитывать. Если Вы возьмёте книгу, ориентированную на подростков, то увидите огромную разницу – язык существенно проще, предложения короче.
🔻В классике много сложных описаний, больших абзацев, которые оценить может и не каждый взрослый человек. Так, описание комнаты на страницу может быть скучно. Тут уж ничего не изменишь. Так раньше писали.
🔻Многие вещи современному ребёнку не понятны. Литература отбиралась по принципы чему-то научить, что-то донести. Но быт советских школьников, о которых ребёнок может прочитать, их поступки ребёнку нынешнему кажутся странными, непонятными.
🔻Во многих произведениях события развиваются очень неспешно. И, учитывая, бешеный ритм сегодняшнего дня, такая раскачка может показаться занудной и мучительной. Сложно читать про то, как герой созерцает, ничего не делает и думает о любви, в то время как у тебя ещё куча дел, и ты носишься как белка в колесе – уроки, репетиторы, кружки и прочее.
Что делать родителям?
Самое первое и самое важное условие, чтобы ребёнок полюбил читать классику – это читающие родители. Как ни крути, от этого нельзя уйти.
К нам в онлайн-школу время от времени приходят родители с таким запросом. Ребёнок не читает, помогите. Но когда начинаешь разбираться, выходит, что родители не любят читать, книг в доме нет или мало, и сами они проводят свободное время с гаджетом.
А ребёнок копирует родителей, и поэтому для него весьма странна претензия о том, что он не читает, если они сами книгу в руки не берут.
“Ну я вот в школе всё читала, теперь не хочу. Я свою отмучилась, пусть и ребёнок сидит читает, а потом когда вырастет делает, что хочет”.
И это очень странная идея. Вы хотите, чтобы ребёнок читал или чтобы он стал удобным сейчас и отстал от Вас с плохими оценками и прочей школьной “ерундой”?
Читающие родители крайне редко сталкиваются с проблемой того, что дети вообще никак ничего не хотят читать. Задумайтесь об этом.
Как поощрить ребёнка к чтения классики:
✔️ Первый пункт уже очевиден – читайте сами. Не приставайте к ребёнку с книгой на первых порах, особенно если он уже приближается к подростковому возрасту. Но пусть он видит, что с книгой может быть интересно.
✔️ Идеально, если Вы вовлекаетесь в чтение ребёнка – обсуждаете с ним произведение, а может быть и читаете вместе, так даже лучше. Задавайте вопросы, рассуждайте, устраивайте игры.
✔️ По возможности ребёнка нужно вовлечь в чтение до школы и не в качестве наказания “читай, иначе не пойдёшь гулять”, а через игры. Можете читать ему, можете просить почитать Вам. Можно читать на улице или на даче, устраивать конкурсы и так далее. Если ребёнок в школу приходит без единой прочитанной книги – это КРИТИЧЕСКИ плохо.
✔️ Используйте аудиокниги. Многие по старинке считают, что аудиокнига – не книга. Но это не так. У неё тот же автор, то же содержание. Только порой слушать бывает проще и легче.
✔️ В свободное от школьной программы время давайте ребёнку возможность читать то, что хочется. Родители начинают говорить: мне не нравится то, что читает ребёнок. Ок, тогда просто не читайте это, и отстаньте от него. Иначе в результате выйдет так, что после школы он забросит книгу куда подальше и будет думать, что это нуднейшая пытка.
✔️ Устраните проблемы, которые могут мешать чтения: СДВГ, низкая концентрация внимания, плохая память, низкая осознанность при прочтении. Для этого нужно развивать мозг. Как это делать, я постоянно рассказываю на канале: читайте статьи, смотрите видео.
И не забывайте, что Вы можете обратиться к нам в онлайн-школу, прийти на диагностическую консультацию, где тренеры увидят, в чём сложность, и подберут обучение, которое сможет их устранить.
✍️ Записаться на консультацию
Благодарю Вас за прочтение ❤️
Статьи, которые могут быть интересны: