Часто вижу такую модель в современном воспитании.
И вот знаете что, я с ней не согласна, хотя, признаюсь, меня привлекают некоторые ее принципы.
Да, я согласна с тем, что ребенка нельзя ломать и каждый раз заставлять делать через силу, но черт возьми, жизнь же не состоит из одного стопроцентного удовольствия. Иногда ради этого удовольствия надо и потрудиться. И ребенок тоже должен это понимать. Мне кажется, ограждая детей от реальной жизни и создавая им эту непрекращающуюся "жизнь удовольствий" в виде бесконечных игровых, отмечаний др с фееричными шоу, мы делаем им медвежью услугу. Очень часто сторонники такой модели кричат "я могу себе это позволить". Вы знаете, да. Я тоже могу себе это позволить. А также позволить индивидуального тренера, педагога и занятия. И между первым и вторым я выберу второе. Потому что я уверена, что при подходе "стопроцентное удовольствие" у детей создается иллюзия, что всё у них должно быть прекрасно, весело, и идеально а родители ради этого ДОЛЖНЫ трудиться. И потом получаются выросшие большие детки, которые сидят на маминой шее и ничего не делают и ничего не хотят, потому что невесело уже. Потому что это взрослая жизнь, где удовольствие нужно делать себе самому. И чтобы получить это удовольствие, нужно сначала потрудиться.
Я уверена, что чем раньше ребёнок познает цену удовольствия, тем легче ему будет во взрослой жизни. Например, мои дети ходят на спортивную гимнастику. И они не всегда хотят туда идти, потому что "там иногда тяжело". Но зато какие у них восхищённые глаза после покорения какого-нибудь турника на площадке и осознание, что это всё благодаря тому, что они "занимаются с тренером". И так во всём. Ребенок осознает, что ему было временами тяжело докрасить раскраску до конца, но он сделал это и теперь горд собой. И вот на мой взгляд, именно с малого и начинается ценность труда и усилия.
С обратной стороной удовольствия я столкнулась и в репетиторстве (я онлайн репетитор английского и китайского). Очень часто дети ждут, что я сейчас буду их развлекать и что мой урок - цирковое представление, где всегда весело. А между тем изучение языка невозможно без труда. Невозможно, даже если слоганы каких-нибудь онлайн школ, которые обещают "обучить в игре здорово и весело" ради покупки абонементов хотят убедить нас в обратном. Ко мне приходит очень много детей после онлайн-школ, которые учили английский легко и весело. И зачастую это огромные пропуски в грамматике и понимании речи. Потому что зачастую, чтобы выучить новое слово и тем более время - да, нужно потрудиться, и это уже будет совсем не "удовольствие". Зато потом, когда вы будете понимать речь и даже отвечать иностранцам - да, удовольствие в чистом виде. Но после труда и усилий.
Я уверена, что на сто процентов весело в нашей жизни быть не может. И вот на примере своих учеников, на своих детях и на детях знакомых я убедилась в том, что если ребёнок хоть как-то приспособлен к труду, пусть даже и не всегда исходящему из стопроцентного его желания, ему гораздо легче идти по жизни.
А вы как думаете?