Татьяна Руссита - это имя уже не первый год знакомо мамам, сталкивающимся с обучением детей чтению. Ее наборы книжек-малышек для первого чтения не раз и не два рекламировались на всех книжных и околокнижных ресурсах. И я тоже с удовольствием рекламировала. Для многих детей эти книжечки стали счастливыми билетиками-пропусками в мир художественной литературы. Надеюсь, что первые их читатели давно уже стали глотателями-пожирателями толстых книг )) Недостаток у этих книжек только один - сравнительно небольшой тираж, и поэтому найти их сейчас практически невозможно. Но!
Но вместо коробочек с пачкой малышек и листом наклеек с грифом "Прочитано" издательством МИФ выпущен сборник - книга привычного формата с подборкой историй разного уровня.
Вы ведь помните маркировку на коробках?
Сначала идут книжечки, в которых все слова в коротеньких предложениях состоят из 3-4 букв, не больше. Два набора по восемь книжек в коробочке, восемь историй. Причем, прошу обратить внимание - полноценных сюжетных историй, да еще с юмором, с улыбкой, иногда с вопросом-загадкой. Читать это куда интересней чем скучные тексты о том как Рома мыл раму (покажите мне этого Рому и его героическую маму, научившую ребенка делать то, что я ненавижу).
Второй уровень - коробочка с набором книжек, где предложения из слов, не более, чем из шести букв.
Третий уровень - коробочка "Семь букв", где в книжках уже более длинные предложения. И - "Много букв", т.е. небольшие, но все же более объемные, чем прежде, интересные рассказики из разных слов - коротких и длинных.
Так вот, по оглавлению мы видим, что в сборник входят рассказы всех трех уровней, последовательно усложняясь.
Сначала идут рассказы первого уровня - один текст, в котором сплошные междометья из трех букв, и три рассказа из наборов "четыре буквы" . Видите, рядом с названием каждого - специальное окошечко для того, чтоб в нем галочкой можно было отметить прочитанное. Отметки о сделанном детей обычно очень вдохновляют. Дочка обожала в списках чтения, которые я ей периодически составляла, вычеркивать прочитанное цветными маркерами. Контур этих окошечек разного цвета, обозначает уровень сложности. Начало совсем простое.
Страница в новой книге - это разворот книжки-малышки. Несмотря на краткость и максимальную простоту, текст составлен так, что сразу предлагает учитывать интонационные акценты - восклицания, вопросы.
Затем идут шесть рассказов второго уровня из наборов "шесть букв", в которых уже коротенькие предложения в два-три слова чередуются с более длинными. Но все в меру, чтоб не устать, чтоб чтение было в радость. Чтоб вместо наклейки для книжек-малышек здесь хотя бы галочку поставить и прочесть над клеточкой "Молодец! Прочитано" ))
Хотя места для наклейки на странице хватит, так что самим можно эту тему простимулировать какими-нибудь симпатичными специально подобранными по предпочтениям стикерами.
Ну и третий уровень - рассказы из набора "семь букв".
Отдельное спасибо за историю "Миг и век", наглядно в рисунках показывающую известную игру-задание - как одно слово превратить в другое путем последовательной замены одной буквы в слове.
Все это напоминает мне известные всем и каждому в не очень далеком прошлом сюжеты из "Веселых картинок" и "Мурзилок".
Поэтому отголоски былой радости от чтения журналов приводят меня в восторг при перелистывании страничек новой книги.
В конце ее традиционные советы родителям.
Эти книжечки очень, очень и очень нравились детям!
И я несколько лет страдала из-за невозможности посоветовать или настойчиво порекомендовать родителям эти замечательные книжки!
В современной системе книгоиздания и организации книжного рынка меня очень утомляет постоянная бесконечная текучесть книг. Малые тиражи исчезают практически мгновенно. Только найдешь, решишь приобрести, прочтешь, восхитишься, захочешь посоветовать, а книжку уже не найти. Часто очень достойные книги не успевают набрать нужного количества восторженных отзывов и остаются незамеченными. Даже если книгу все заметили, прочли, расхвалили, то через некоторое время подрастают другие малыши, другие родители начинают искать нужную литературу, а волна ажиотажа уже прошла, о книге теперь редко говорят, взамен нее уже расхваливается что-то другое.
Мне понравился ход издательства с новым вариантом воплощения таких востребованных книжек, очень хотелось бы увидеть продолжение!
Единственное замечание - в следующих вариантах не стоит набирать текст капслоком. Все же дети должны привыкать к заглавным буквам в начале предложения, в именах собственных и названиях. Да и нужно привыкать к виду строчных букв, ведь они разнятся по написанию.
И очень хотелось бы видеть новые тиражи серии "Расчитайка"! Потому что нравится, потому что работает! Потому что необходимо!
Много полезного найдется в подборке: