У вас бывало так, как будто вы застряли на МЕРТВОЙ ТОЧКЕ в изучение языка?
А вы знаете, почему так происходит?
Причин несколько, на мой взгляд.
❗изучение чего-то сложного, никак не можете это преодолеть.
❗потеря мотивации.
❗ отсутствие поддержки
Первый пункт как раз про меня. В предыдущем посте я опубликовала заметку про чтение. Последний текст оказался для меня совсем нелегким из-за фонетики, незнакомой грамматики и длины предложений. Как я вам уже рассказывала, во время чтения необходимо хорошо понимать каждое слово, создавать свой образ и привязывать эмоциональный якорь к новой лексике. Тогда это чтение в плюс. Согласны?
И вот я начинаю текст и несмотря на перевод, некоторые окончания остаются непонятны. Кроме того, в некоторых словах встречается ассимиляция или просто трудно произносимые звуки. Например, 양력 (영역), 음력 (음녁), 달력 (ㄹ+ㄹ =русский л). Очень путает, когда ты смотришь на букву, но надо произнести ее совершено по-другому, т.е. вместо ㄹ надо ㄴ. Или 모여요, где подряд идут три разных гласных и ведь нужно правильно произнести, так как в корейском главное в звучание именно гласные звуки! Возьмём 설날이에요 и 설날보다. Здесь есть и ассимиляция звуков (ㄹ+ㄴ=ㄹ , как русский л), но также видим, что в конце слова стоит ㄹ, а за ней гласная, значит надо читать как русский р, а в следующем слове уже на стыке согласная, значит читаем как русский л. А язык-то уже натренировался говорить соллаРиеё. А тут хоп! И скажи быстро соллаЛьбода.
Это раздражает и тогда, конечно, мой мозг легко и радостно отвлекается на что-то. Потому что он так устроен, чтобы сохранять энергию. Не даёт мне переусердствовать и я легко соглашаюсь.
На следующий день одна мысль о том тексте наводит на меня тоску и грусть. Вот так и застряли на мертвой точке. А ведь мне нужно этот текст прочитать, чтобы дальше двигаться по уроку.
Вообще вместо текста это могут быть и сложная грамматика и трудновыполнимые задания.
Однако, вы думаете я сдалась?
Ведь я понимаю всю эту кашу и поэтому просто заставила себя сделать это: добить этот текст (неидеально). Иначе спустя пару лет я буду сильно жалеть о тех возможностях, что у меня были сейчас, а я просто ленилась.
Что касаемо остальных причин нашего торможения в пути, здесь всё понятно.
Мотивацию можно придумать. Как? Найти себе маленькую цель, а по достижении ее пообещать себе награду. Можно посмотреть кино в оригинале. Это здорово мотивирует, если тебе нравится звучание языка. Хочется так же красиво говорить и мы с большей охотой садимся за чтение и принимаемся за упражнения по говорению.
А вот потеря поддержки со сторон близких и друзей действительно сильно сказывается на желание учить язык дальше. Вы думаете это нерешаемо? Отнюдь. Просто найдите единомышленников. Их тысячи по всему миру. Неужели среди них нет схожего по духу человека?
Знаю по своему опыту, что такая поддержка колоссально влияет на человека. Хочется учить и делиться маленькими победами с новыми друзьями, скурпулезно обсуждать детали и смеяться вместе над ошибками. Ведь как сказал древнегреческий философ Демокрит, единомыслие создаёт дружбу.