На прошлой неделе мы рассказали, в чем польза таких дневников, и какие с ними связаны "подводные камни". Сегодня продолжаем тему и делимся несколькими подсказками, как лучше вести читательский дневник, чтобы он не стал тяжкой "повинностью", а, наоборот, еще больше подталкивал ребенка к чтению. 1. Самое главное, несмотря на креативный подход, соблюдайте требования учителя. Обычно в школьном читательском дневнике для каждой книги должны быть указаны имя автора и название произведения, краткий пересказ сюжета, краткий анализ книги и героев, эмоции от прочитанного. Младшим школьникам часто предлагают нарисовать иллюстрацию к книге. 2. Бессмысленный пересказ сюжета ничего не дает ни ребенку, ни учителю. По идее он необходим для лучшего запоминания прочитанного. Ну и для того, чтобы учитель сразу понял, читал ученик книгу или нет. Чтобы этот пункт не становился скучным сочинением, посоветуйте ребенку в нескольких предложениях описать книгу так, как если бы он рассказывал о ней лучшему другу
Как правильно вести читательский дневник, чтобы он был не скучной обязаловкой, а мотивацией читать больше? 5 полезных советов
18 июля 202318 июл 2023
189
1 мин