Контакт – это центральное понятие многих терапевтических систем. Он проявляется на самых ранних этапах онтогенеза, включая перинатальный период, где контакт сконцентрирован преимущественно в базовом соприкосновении с Миром, и тема, разворачивающаяся в этом контакте, — это тема Жизни-Смерти. После рождения становится важен контакт «Я- Другой»; чаще всего этим другим является мать и здесь актуальными являются темы бондинга, первого принятия, насыщения и удовлетворения базовых потребностей. По мере взросления ребенка сфера его контактов расширяется и в какой-то момент становится важным контакт «Я-Другие». Этот контакт актуализируется, когда появляется значимая группа; здесь важной является тема самовыражения в группе и принятие группой этого выражения, баланс «я как личность» и «я как член группы», освоение групповых правил поведения и социальных ролей. И если нарушение контактов «Я и мир» и «Я и другой» и те личностные искажения, которые привели к дезадаптации клиента, могут стать темо