Итак, мы обсудили, как помочь ребенку завести друзей и объединить это общение с цифровой средой, чтобы оно оставалось гармоничным. То есть сформировали своеобразную дворовую компанию из детей, которых вы знаете лично, а чаты и игры являются дополнением (надстройкой) к этому общению. Дети лично знают друг друга, а технологии просто интструмент коммуникации и обмена информацией.
По мере взросления, более активного взаимодействия с социальными сетями, нравится нам это или нет, в жизни подростков появляется виртуальное общение с новыми людьми. Кто-то активно взаимодействует в чатах с игроками всех возрастов из всего мира с самого детства и это уже является нормой.
Абсолютно точно можно утверждать, что дружить в интернете легче благодаря анонимности. Ты можешь подать себя так, как тебе нравится, даже человеком, которым не являешься. И этим активно пользуются и взрослые и дети, независимо от культуры и религии. Как следствие интернет друзья является нормой времени. Мотивом является стремление к «популярности, востребованности» среди сверстников, а это значит, что чем больше у тебя друзей, тем круче.
Бороться с этой тенденцией, значит разрушать контакт со своим ребенком. Родителям нужно принять аксиому – в интернете проще выражать свои мысли, в целом проще контактировать, поэтому сын или дочь, как и все, будут стремиться заводить онлайн друзей из других городов и даже стран. Это часть современной реальности. Не стоит осуждать или как-то критиковать, чтобы не создавать еще больше желания убежать из такой семьи в среду, где тебя понимают, принимают, относятся с уважением и симпатией.
Как обычно происходит? Младшеклассник увлекается какой-то сетевой игрой, у него появляются, а дальше расширяется круг друзей, которые так же, как и он/-а в эту игру играет.
По мере взросления, интересов в реальном мире может становиться все меньше, спорт и секции вытесняются онлайн хобби. Школа давит за неуспеваемость, родители с двойной силой за то, что происходит в целом. Точнее ничего не происходит, потому что уже все друзья и вся яркая, красочная и счастливая жизнь завязана с компьютером и кругом общения в нем. Если ваш подросток находится в этой точке, то профилактика это поздно. Нужно срочно обращаться к специалисту, не тяните время.
Очень часто дети стараются отвоевать право дружить с теми, кто им нравится. А родители бьются с нерадивым отпрыском. Но грамотная воспитательная стратегия заключается в следующем:
Родители должны задать ориентиры движения и развития в цифровой экосистеме. И делать это системно, обсуждая все мельчайшие детали, вместе искать оптимальное решение через совместные договоренности. Передать свою модель цифрового мироустройства.
Каждая семья испытывает волнение, когда наступает момент гулять самостоятельно, ходить из школы домой, ориентироваться в городе, учиться отвечать за свою безопасность. Но здоровый взрослый понимает, что является необходимым и важным этапом взросления, социальной адаптации. Интернет это такая же среда, в которой просто нужно учиться ориентироваться с целью собственного развития.
У ребенка может быть круг общения в интернете, просто обсудите детали, а далее возможные риски такого общения. Остановитесь на следующем:
1. Разговор об интернет друзьях.
Сообщите, что вы не против, что вы понимаете, что в чатах сын или дочь общается с другими людьми. Но важно разграничить – оффлайн друзья и знакомые в интернете. Причем последние – это просто дополнение к дружбе в реальной жизни.
2. Разграничить друзей оффлайн и онлайн.
Присутствие друзей в интернете это хорошее дополнение к реальным. Но не их полная замена. Главное – не уходить полностью в виртуал. Если все общение ребенка состоит из взаимодействия с людьми в интернете, это симптомы дезадаптации. Спросите, почему у него нет друзей ни в школе, ни по соседству? Найдите причины и разберитесь в них.
3. Стараться не допускать дружбу по общей проблеме.
Например, если дети вместе играют, это одно, а если они при этом активно объединяются вокруг какой-то тяжелой жизненной ситуации, проблемы, в которой семья не участвует, то вовлечение будет нарастать, как снежный ком. Нам легче, если вокруг такие же друзья по несчастью. Важно уделять внимание не только тому, сколько ребенком просидел за компьютером, а какие у него жизненные трудности, с чем он внутри себя не может справиться. И нуждается в способе, как этот стресс снять.
4. Разговор о друзьях в интернете должен стать частью нормы, как и разговор о реальных друзьях.
Умение слушать своего ребенка это в первую очередь способность слышать то, что нам не нравится, что мы отвергаем, с чем не согласны. Как правило, если уж и начинается обсуждение, то все быстро заканчивается жесткой критикой, что нечего тебе общаться с чужими людьми, а если продолжишь, то без связи останешься. Такой подход влечет за собой реакцию – с вами делиться не стоит. От вас закрываются, и шарахаются как только появляетесь рядом, прячась под одеяло. Действуйте ровно наоборот. Пусть рассказывает про каждого нового друга, кто что говорит, что делает, кто добавился, а кто отписался, где живет. Тогда внутренняя жизнь, связанная с интеренет общением будет у вас на ладони, а значит вы будете в курсе того, что происходит, что дает возможность вовремя вмешаться и помочь с достоинством выйти из негативной ситуации вместе. Сделать выводы и пойти спокойно дальше к своим целям. Таким родителям доверяют, это ценность для каждого тинейджера иметь опору в виде психологически устойчивого взрослого.
5. Не допускать возникновения конфликта реальностей
Когда в школе плохо, в семье не понимают, интересов по жизни уже других не осталось, а все счастливые и радостные моменты жизни связаны исключительно с компьютером. Налицо конфликт реальностей, а игровая и интерент зависимость просто симптом. У подростка в жизни везде должно быть более менее нормально, конечно есть над чем работать, но задача семьи не культивировать гнетущее чувство безнадеги, которое чаще всего присутствует в домах зависимых отпрысков.