Прошло уже половина Года педагога и наставника, но наставников в школе больше не стало. Но, возможно, это пока, так как в ближайшем будущем появятся две новых категории: «педагог-методист» и «педагог-наставник» (Приказ №196 от 24.03.2023 г.).
И надо сказать больше, в 2023 году все вокруг только и говорят о наставничестве. Жаль, конечно, что только говорят. При министерстве создан специальный координационный совет по наставничеству, а министр Сергей Кравцов сказал следующее:
«Важно, что наставники есть в любой сфере: и в образовании, и на производстве, и в культуре, и в медицине. Каждому, кто начинает свой путь в профессии, нужен человек, который поделится с ним своим опытом, и поможет быстрее стать настоящим профессионалом».
И я с ним согласен. Более того, у меня тоже в начале пути был свой, так сказать, наставник, которому я до сих пор очень благодарен. Но сможет ли прижиться наставник в 2023 году и, главное, как это поможет решить кадровый вопрос в сфере образования?
Кто имеет право получить категорию «наставник»
Про категорию «методиста» мы сегодня говорить не будем, а посмотрим требования, которые предъявляются к будущим наставникам.
Итак, для присвоения новой категории «педагог-наставник» учитель уже должен иметь высшую квалификационную категорию. Педагог должен руководить практической подготовкой студентов, которые учатся в колледжах или вузах. Помимо этого, необходимо подтвердить наличие навыков наставничества педагогов образовательной организации, а также их сопровождения в рамках профессионального развития.
Кроме того, чтобы получить такую категорию, надо помочь коллеге принять участие в одном из профессиональных конкурсов. Ну а если ваш подопечный станет победителем, то у комиссии практически не останется вопросов.
Если комиссия примет отрицательное решение по вашей новой категории, то следующую попытку вы сможете сделать не раньше, чем через 1 год с момента получения отказа.
Сколько ты зарабатываешь
Не секрет, что за каждое повышение своей квалификации, вы получаете доплату. Например, разница между первой и высшей категорией небольшая, но какая доплата будет за новую категорию «педагог-наставник», я пока не знаю. На сегодняшний день в нашей школе подобную работу могут оценить дополнительными баллами на стимулирующей комиссии.
Хочу ли я получить новую категорию? Скорее да, чем нет. Но перед принятием такого решения, я посмотрю сумму доплаты и, сделаю это, скорее всего, чтобы потешить своё эго. Уверен, что за несколько сотен рублей, ты будешь писать 100500 отчётов о наставничестве.
Решение кадрового вопроса
Если заглянуть в историю, то наставничество, причём не только в школе, было всегда и везде. В СССР старшее поколение довольно часто передавали свои знания и опыт молодым учителям, при этом никаких категорий, а тем более денег не видели. Сегодня это делается больше для того, чтобы показать обществу, какие мы молодцы, что заботимся об учителях.
Но, во-первых, такая инициатива точно не улучшит жизни 99% учителей нашей страны. Во-вторых, подтверждение новой категории будет требовать соответствующей отчётности. И в-третьих, при больших нагрузках у педагога просто не будет хватать времени, при этом студенты на практику были и будут всегда. Если получится довести зарплату до того минимума, при котором педагоги смогут отказаться от части часов, то количество наставников резко возрастёт.
А пока, всё это будет носить формальный характер, плюс у Минпросвещения часто страдает реализация хороших инициатив.
Пишите в комментариях, есть ли на вашей работе наставники и нужны ли они, по вашему мнению, в школе и сколько такой учитель должен получать.